《地方委员会工作条例》学习体会3篇

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1、《地方委员会工作条例》学习体会3篇　　篇一：《地方委员会工作条例》学习体会　　中共中央印发了《中国共产党地方委员会工作条例》（以下简称《条例》），新修订的《条例》紧扣党的事业发展大局，既与1996年版的《条例》一脉相承，又体现了与时俱进的特色，可以说是指导党的地方委员会工作的指南针。一部好的党内法规重在落实，贵也在落实，只有在实践中以“严、实”的态度贯彻执行，才能发挥其强大的指导效应，而并非学习宣传之后抛之脑后。　　“严”于监督，为《条列》实施创造一个风清气正的氛围。《条例》明确指出，党的地方委员会工作要自觉接受上级党委的监督，要主

2、动接受上级和同级纪律检查机关的监督，要虚心接受下级党组织和党员的监督，要认真接受党外人士和人民群众的监督。我们只有自觉把各项工作置于监督之下，暴露在阳光下，才能真正把《条例》贯彻好落实好，也才能真正发挥党的地方委员会的领导作用，为推进国家治理体系和治理能力现代化作出积极实践，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴不懈努力。　　“实”于执行，推进《条例》贯彻落实。制度的生命力在于执行。贯彻执行好《条例》，必须按照《条例》要求，自觉履行职责，严格依法依纪办事，坚持党的原则和宗旨，自觉把经济社会发展与党的建设结合起来，坚持贯

3、彻落实中央决策部署和创造性开展工作相结合，坚持做好集体领导与个人分工相结合，正确处理党委领导与国家机关依法履职的关系。党的地方委员会及常委会成员必须自觉遵守《党章》等党内法规，自觉遵守《宪法》等法律法规，认真履行一岗双责，既敢于担当，又善于配合，积极营造团结共事、携手攻坚克难的良好氛围，充分展现和发挥战斗堡垒作用，展现强大的示范效应。党的地方委员会要自觉摆正位置，总览全局，主要精力放在把方向、管大局、作决策、保落实上，而不是越俎代庖、事无巨细插手每项事务。党员领导干部尤其要以“严、实”态度认真学习，把学习《条例》放在十分重要的位置来

4、抓，把学习《条例》与工作实践结合起来，把学习《条例》与提高工作能力结合起来，真正让《条例》内容和精神成为武装自己的思想利器。　　篇二：《地方委员会工作条例》学习体会　　中共中央修订的《中国共产党地方委员会工作条例》，进一步规范了地方党委工作机制，地方党委主要负责人、党委常委、委员三者权力边界更清晰、权力运行更规范，将更有效地促进地方党委领导核心作用的发挥，全面提升地方党委的工作水平，充分释放地方党组织的活力。　　落实条例，保稳定促发展。领导干部的选拔任用中过多的注重干部的锻炼培养和干部成长的台阶性，因而使得地方党委班子成员过于频繁的

5、岗位变动，对地方经济社会发展造成不利影响。《条例》对地方党委书记、副书记和常委会其他委员调动、任免作出了明确规定，即新当选的书记、副书记和常委会其他委员一般应当任满一届。调动、任免下级党委书记、副书记和常委会其他委员，其数额在任期内一般不得超过常委会委员职数的二分之一。这样的刚性规定，有利于保持地方党委书记及班子的相对稳定，有利于地方党委战斗力的充分释放和发挥，从而有力推动地方经济社会的健康发展。　　落实条例，基层干部方向更明确。新条例对地方党委一把手设置了“高压线”，地方党委必须认真履行全面从严治党主体责任，书记必须履行抓党建第一

6、责任人职责，并明确专职副书记的职责主要是协助书记抓党的建设工作。这既能够使他们发挥积极正面作用，又能够约束他们手中过分膨胀的权力，避免一言堂、乱作为。同时，条例又明确地方党委主要实行政治、思想和组织领导，重在把方向、管大局、作决策、保落实，这就确保地方党委既发挥领导核心作用，又不会在工作中大包大揽，甚至越俎代庖。　　新修订的《条例》可以说是紧扣党的事业发展大局，是推进全面从严治党、依规治党的重要举措，思想汇报专题为新形势下加强和改进地方党委工作提供了基本遵循、注入了强劲动力。如何让一部好的党内法规发挥其强大的指导效用，关键在于“落实

7、”。我们只有在实践中以“严、实”的态度贯彻执行，“严”于监督，“实”于执行，结合地方党委工作实际，认真学习，深刻领会，真正把握《条例》精神内涵，才能够让《条例》精神成为武装自己的思想利器，从而促进地方党委工作的健康发展。　　篇三：《中国共产党地方委员会工作条例》学习体会　　党的十*大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出从严治党、制度治党、依规治党，对完善地方党委工作制度提出了许多新要求。近日，中央印发了《中国共产党地方委员会工作条例》，着眼于党的十八届三中、四中、五中全会以及新形势下对创新地方党委工作制度提出的一系列新要求，再次规

8、范了党委议事程序，为地方党委“一把手”决策明确了一系列“戒尺”和规矩。　　在实际工作中，一些地方党委认为“经济发展是硬任务，党建工作是软指标”，认为抓党建是虚的、是潜绩，在管党治党上失之于宽、失之于软，导致部分基层党组织软弱涣散，作用