上海交通大学2014年研究生新生手册

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1、II各位研究生新同学:欢迎你们步入上海交通大学这座百年名校的大门。现代科学技术的发展已成为经济增长和社会进步的主要源泉和动力,世界经济的竞争、综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争。随着我国社会的发展和国民经济增长方式的转变,研究生教育进入持续发展阶段,这不仅将迅速缓解高层次人才紧缺的矛盾,同时也为每一位希望接受研究生教育的学子创造了难得的机遇。迎着知识经济的挑战,走过百年辉煌的上海交通大学,正创造着新的辉煌。学校已制定了“稳定本科生、发展硕士生、重点发展博士生”的发展战略,将本科教育作为立校之本,研究生教育作为强校之路,进一步

2、加快学科建设步伐,重视教育质量,努力将上海交大建设成以坚实的理科为基础,以强大的工科为主干、管理、人文、农、经、法、医具有特色,学科结构合理、师资力量雄厚、办学效益显著、精神面貌振奋、校园环境优美的世界著名大学。上海交通大学自1931年起开始培养研究生,是国内最早招收研究生的大学之一。1984年试办研究生院,并于1996年2月首批被批准正式成立研究生院,2002年在新加坡成立我国高校首个海外研究生院。目前,已建立了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等全部13个学位门类的研究生培养体系,现有一级学科

3、博士学位授权点36个,覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等8个学科门类;一级学科硕士学位授权点57个,覆盖全部13个学科门类;博士专业学位授权点3个(临床医学、口腔医学、工程博士);硕士专业学位授权点21个。截止到2011年12月31日,在校研究生规模达到24495人,其中博士生5059人。研究生和本科生的比例超过1:1。我校拥有一支结构合理、素质优良、充满活力、可持续发展的师资队伍:截至2011年12月31日,有专任教师2979人,其中教授835人、博士生导师1387名,中国科学院院士15名,中国工程院院士20名,中组部“千人计

4、划”49名,“长江学者”95名,国家杰出青年基金获得者80名,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家24名,国家重大科学研究计划首席科学家9名,国家基金委创新研究群体6个,教育部创新团队17个。学校现有9个国家一级重点学科,11个国家二级重点学科,7个国家重点(培育)学科、27个上海市重点学科;28个博士后流动站;1个国家实验室(筹),8个国家重点(级)实验室,5个国家工程研究中心,3个国家工程实验室,2个国家级研发中心,1个国防重点学科实验室,13个教育部重点实验室,IIIII4个卫生部重点实验室,1个农业部重点实验室,27个上海市重点实

5、验室,4个教育部工程研究中心,4个上海在欢迎新同学入学的时候,我们想借此机会对你们提几点希望和要求:市工程技术研究中心,1个文化部文化产业研究基地,4个上海市理论创新基地和经济社会发展研究工作室,31、希望同学们认真学习政治理论,提高全面素质,树立正确的人生观、世界观、价值观,热爱祖国、热爱科学、个世界卫生组织合作中心,1个国家技术转移中心和1个国家大学科技园。勇于创新,培养踏实的作风和高尚的情操,为探索真理而勇于奉献。自1978年恢复研究生培养制度以来,已经有两万多名研究生获得硕士或博士学位。学校培养的研究生因2、希望同学们勤奋学习,兢兢业业,努力

6、掌握坚实的基础理论和深入的专门知识,熟悉本学科国内外的基础知识扎实,知识面宽,知识结构合理,具有较强的前沿意识、良好的专业特色和发展个性,而受到用人单发展动态和最新研究成果,培养独立进行科研工作、教学工作、管理工作的能力,熟练地使用计算机和高速信位的普遍赞誉,在全国高校、科研、管理等各条战线上发挥着骨干作用,用知识和智慧报效祖国、报效母校,息网络,并能用外语进行国际学术交流,将来为我国的现代化建设和社会经济、发展作出创造性的贡献。为国家的繁荣和科学技术的发展作出了重要贡献,其中涌现出了一大批优秀的科学家、实业家、工程技术人员3、希望同学们加强修养,全

7、面提高素质,培养团结协作的精神和与他人真诚相处的能力,体现交通大学和医务工作者。研究生的风貌,为本科生树立良好的榜样。注意体育锻炼,发展健康的体魄。我校研究生教育质量稳步提高。硕士生、博士生的录取数与报名数之比分别上升至1:5和1:3左右。工程“今天,我以交大为荣;明天,交大以我为荣”,这是今天上海交通大学在校学子对学校?“饮水思源,硕士入学成绩我校已经连续六年综合排名全国第一,MPA入学成绩多次名列全国前茅。我校已获得34篇全国爱国荣校”校训的形象演绎。优秀博士学位论文,56篇全国优秀博士学位论文提名奖。我校SCI、EI等高水平论文增长较快,SCI

8、收录论文相信在交大求学的日子将在你人生中留下永久美好的回忆,也相信有了你们的加入,交大的明天更辉煌。数等指标

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