高考诗歌鉴赏之即事感怀诗

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1、高考诗歌鉴赏之即事感怀诗古人常以“即事”为题写诗，因一点事（季节、天气变化、遇友、落第、登科、被贬、遇赦、访友、探幽、登高、渡江等等）由而生发、抒写心中的感慨，或忧国忧民，或反映离乱，或渴望建功立业，或仕途失意，或闺中怀人，或讴歌河山，往往是诗人兴之所至，妙手偶得。我们在中学课本中接触过许多即事感怀的作品，如《客至》《寻隐者不遇》《游园不值》《闻官军收河南河北》《将进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春夜喜雨》《登高》《逢入京使》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等都属于这类作品。作为高考鉴赏材料，即事感怀类诗歌也是入选频率最高的。　　　　阅读这类诗歌，我们首先要了解引发诗人感慨

2、的是什么事，更重要的是把握诗人因此事抒发了怎样的情，最后才能赏析评价诗歌的写作妙处及艺术手法。　　做该类题时要注意三点：第一，要知人论世，关注背景；第二，要关注环境、景物描写或使用的典故；第三，要紧扣文本，不论是写事、写人、写物、写景，最终都是为感怀服务。（即事是为了感怀）真题训练1.（四川卷）13．阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）秋暮吟望赵执信小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。[注释]“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。本诗表现了作

3、者怎样的心境？结合全诗简要分析。（5分）2.（北京卷）14．阅读下面诗歌，完成①—③题。奉陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【2】春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。（4分） 3.（江西卷）阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。(8分)被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二）苏轼总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁②。

4、莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。补充：①被酒——带醉，刚喝过酒。②总角——形如今之小辫而短。③口吹葱叶——吹葱是一种儿童游戏。（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2分）(2)请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度（6分）24.（天津卷）阅读下面两首诗，按要求作答。〔8分暮春 [宋]黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。暮春山间【宋]黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（4分） 5.（广西卷）12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

5、（8分）寻南溪常山道人隐居 刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。6.阅读下面古诗，完成下面的题。逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。作者用夸张的手法写自己“龙钟泪不干”，意在表达怎样的思想感情？高考诗歌鉴赏之即事感怀诗答案1.诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”，诗人心境看似旷达、闲淡；中间两联寒山，落叶，霜风，残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞，尾联在烛光下饮酒的长

6、今，流露出终老山林的惆怅（4分）2.要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。（或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情）要点二：隐含求仕未果的复杂心情。3.（1）《论语》（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(2)诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。或诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此仍然向往曾点描述的礼乐之治，表现出积极乐观的人生态度。4.《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象，表达了伤春

7、之愁、流年之叹；《暮春山间》写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情。 5.答：幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门，都营造出一种静谧的气氛。6.表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情：远离故园，路途遥远，遥望只能泪流不止。2