高店乡中心小学“减负万里行”活动自查报告

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1、高店乡中心小学“减负万里行”活动自查报告为认真贯彻落实《湖北省教育厅关于转发<教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知>的通知》，全面实施素质教育，端正办学思想，规范办学行为，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，制定了《高店乡中心小学“减负万里行”活动实施方案》，积极开展“减负万里行”活动，现结合我校实际情况，将我校开展的“减负”活动做如下自查报告：一、加强领导，切实抓好“减负”工作1、成立领导小组积极做好“减负”工作，是认真落实科学发展观、构建社会主义和谐社会

2、的具体体现，不仅是教育部门和广大教育工作者的责任，也是各级政府乃至全社会义不容辞的责任。为进一步转变教师的教育思想和观念，切实减轻学生过重的课业负担，我校成立了“减负万里行”领导小组。组长：颜德胜副组长：李俊成员：付义保蒋玉兰高丽程福响2、及时召开会议为使全体教师充分认识到“减负”工作的重要性、必要性和紧迫性，我校拟定了“减负万里行”活动实施方案，并及时召开全体教师动员会，传达“减负万里行”的文件精神，要求每一位教师深刻领会文件精神，在教育教学工作中切实做到减负，并将该项工作纳入教师的评优评先考核中。3、发放告家长书。开学初向家长发放《减负万里行告家长书》和《

3、规范教辅材料使用告家长书》，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。二、“减负”工作措施落实情况1、规范招生入学和分班行为我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育，没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，没有办特色班、兴趣班、实验班。招生后，我们按照新生户口来源、性别等因素，采取搭配平行编班、班主任、科任教师合理搭配的办法进行分班。在学生入学后，我校及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。目前，我校学生学籍有专人进行监管，管理规范，制度健全。2、规范教育教学活动我校严格执行课

4、程计划，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到了按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不随意增加考试次数。3、规范学生作息时间和作业量安排我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间未超过6小时，每节课上课时间为40分钟；我校严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课；严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四

5、年级的家庭作业未超过半小时，五、年级的家庭作业未超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。学校教师能根据课改的要求，精选作业内容，学生作业量适中，没有布置大量机械、重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。4、规范考试科目和次数及教育评价我校严格规范日常考试，未举行或变相举行入学考试或其他形式的入学测试，未组织参加没经县教育局批准的考试、竞赛活动，每学期只举行一次期末考试。考试结束后，没有公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。同时，我校建立健全了以素质教育为导向的学校质量标准、以发展为导向的教师能力标准、以“学习、实践、创新和主动适应社会

6、”为导向的学生能力标准，学期结束时，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 5、规范教师从教行为 ①我校制定了教师考评细则，加强了教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平   ②我校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，各位教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价，通过开展各项教研活动，进一步转变教学观念，积极推进新的教学模式运用，转变教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，确保学生在课堂内达成学习目标，努力构建高效课堂。  ③加强对教师的管理。

7、我校没有教师对学生实行有偿家教、有偿补课，没有教师组织学生统一征订、购买教辅材料。6、规范学校安全管理 ①我校建立、健全了安全工作管理制度，完善了预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，学校行政值日领导全天候巡视学校各方面的情况，课间安排值日教师在楼道、操场维持秩序；放学期间，分年级、分班级逐次下楼，并由任课教师护送，预防踩踏事件的发生；同时层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。②我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，根据季节特点，充分利用安全教育课、班会、晨会、黑板报等多种途径加强安全教育，切实增强师生的安全防范意识和自护

8、自救能力。③定期对校舍、教学设施进行安