《词二首》同步练习

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1、词二首·积累运用·1.给下列加点字注音。千嶂（）羌管（）不寐（）丙辰（）宫阙（）琼楼（）绮户（）婵娟（）2.解释下列加点词语的意思。（1）塞下秋来风景异：________________________________（2）四面边声连角起：________________________________（3）千嶂里：________________________________（4）燕然未勒归无计：________________________________（5）又恐琼楼玉宇：________________________________（6）转朱阁：____________

2、____________________（7）低绮户：________________________________（8）千里共婵娟：________________________________3.默写填空。（1）塞下秋来风景异，__________________。（2）_________________，千嶂里，。（3）浊酒一杯家万里，_________________。（4）_________________。人不寐，。（5）明月几时有？_________________。（6）我欲乘风归去，_________________，高处不胜寒。（7）_____________

3、____，何似在人间！（8）_________________，月有阴晴圆缺，。4.文学常识填空。（1）《渔家傲·秋思》的作者______，字_______，_______时期著名政治家。（2）《水调歌头·明月几时有》的作者是_______，字_______，号_______。北宋时期著名_______家、_______家，“”之一。·阅读感悟·阅读本课所选的两首词，回答问题。5.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意“，写出了边地什么样的景象？6.“四面边声连角起“突出了边地的什么特点？7.“长烟落日孤城闭“的景象可以让你想到王维《使至塞上》中的哪一句诗？8.从“孤城闭”三个字中，你可以想

4、象到当时什么样的场面？9.“浊酒一杯家万里”写出了诗人什么样的情怀？10.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这一句诗写出诗人什么样的思想情感？11.“起舞弄清影：一句中的“弄”字，一直为人所称道，你认为这个字用得好在什么地方？12.谢庄的《月赋》中有“隔千里兮共明月”的诗句，与苏轼的《水调歌头》中的最后一句意思相近，请你分析一下它们在意境上的不同。13.请就：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全“一句写一段赏析的文字。·拓展探究·（一）阅读下面这首词，回答问题。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老

5、沧洲！14.给下列词语中加点字注音。（1）觅封侯（）（2）戍梁州（）（3）貂裘（）15.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了什么场景？表现了诗人什么样的精神？16.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”表现了诗人什么样的情怀？17.纵观全词，诗人抒发了怎样的苦闷？（二）阅读下文，回答问题。少读宋词肖复兴那时，5元钱买3本书，还能剩下钱。那是30多年前，我上初中二年级，偷了家里的5元钱，跑到新华书店买了3本书。回到家里，挨了爸爸的一顿打。那大概是我生平第一次挨打，我牢牢地记住了那滋味。30多年过去了，许多书在岁月的迁徙中丢失了，这3本书却一直保存着。书的封面和里面的书页已经卷角或破损，那是青春和时

6、光留下的纪念。这3本书中，有一本是中华书局出版的《宋词选》，胡云翼先生选注。因为买书之前，我刚刚在学校的图书馆里看到胡先生在30年代写过的散文，一看他不仅写散文，还选注宋词，便买下了这本书。小孩子买书，总是凭兴趣和好奇心的驱使。我很喜欢这本《宋词选》，即使30多年过去了，以后我还见过宋词的一些其他的选本，我依然认为这个选本最有特点。虽然，在当时大的时代背景下，里面的前言和注解有一些硬贴上去的政治标签，但总体上选注精当。前言论述宋词发展的脉络清晰，评价得当。每位词家前面的介绍，文字不多，却学问精深。有很多史料价值。那时，我每天晚上读这本书上的一首宋词，然后抄在一张纸条上。第二天上学时带

7、在衣袋里，在路上背诵。我好长时间上学是走路，要走半小时到学校，这半个小时足够把这首宋词背下来了。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（晏殊《浣溪沙》）“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”（晏几道《鹧鸪天》）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”（苏轼《江城子》）“天涯也有江南信，梅破知春近。”（黄庭坚《虞美人》）“无奈归心，暗随流水到天涯。”（秦观《望海潮》）“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”（李清照《渔家傲》）……多少美妙无比的词，都是在这上学的