外观设计的概念影响外观设计的四要素

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1、《外观设计》第一章外观设计的概念影响外观设计的四要素外观设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科,随着商业化进程的发展,市场对产品造型设计专业的技术人才十分紧缺。本门课程主要培养学生掌握创新设计基本知识,成为具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。 学生可在工业设计公司、IT产品设计与制造、家具、玩具、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。对于没经过专业训练的学生主要培养他们的色彩感觉及运用PS软件进行简单设计。影响外观设计的四个因素:造型、色彩、美

2、感、人机工程学造型要比设计涉及的面要广1.塑造物体特有形象;也指创造出的物体形象:盆景造型|造型艺术|房屋造型|素描造型等2.创造出来的物体的形象,也叫造型。例如:这些玩具造型简单,生动有趣。3.在铸造生产中,用人力或机械制造砂型的工序叫造型。我们在这里主要涉及的是平面设计里的造型包含三个基本元素:点、线、面造型可以说,形象的千变万化,就是点、线、面的变化,因而,对造型元素——点、线、面有较好的把握,也就初步掌握了视觉造型(无论是平面或是立体)的基本知识,进入了设计课堂的大门。点在设计中,点是具有一定形状的。点既有大小又

3、有形状特性,它们的不同会引起不同的心理效果。点依附线和面而存在,然而点本身就能够产生非常多的变化,相对较短的线或小直径的球,都可以认为是典型的点,只要形体与周围其他造型要素比较时具有凝视视觉的作用,也都可以成为点。点图1-1图1-2能引起点视觉效果的形态均可认为是点。大小对比及背景环境对比虚点:指视觉感受到有点的形态特征,但是没有材料的积聚。如图1-3所示。图1-3点点图1-4人的视觉对点的认识是有一定规律的,如图1-4所示。两个一样大小的点,视线就来回反复于这两点之间,产生“线”的感觉。如果两个点有大小之分,则人的视线

4、就会从大的点移到小的点。在一个平面中有不在一条直线上的三个点,则会形成一个三角形的消极面(给人一个三角形的感觉),如果有多个点,又按一定的形来排列,就会有虚形的感觉。点的排列:单调排列、间隔变异排列、大小变异排列、密疏调节排列。线的概念:线是点运动的轨迹,是形态的代表和基础,可以认为一切造型都有线。在很多情况下,是依据线来认识、界定形体的。线的表现力最丰富,它是造型元素中最重要的,线是决定造型基本性格的重要因素。线线的类型及性格线的类型。线可分为直线、曲线。直线是由沿同一个方向移动的点形成的;曲线是由连续地改变方向的移动

5、的点形成。线的性格。线的类型及方向等许多特征赋予线多样的性格。1、竖直线。给人严格、坚硬、明快、正直、力量的感觉。粗直线有厚重强壮之感,细直线有敏锐之感。2、水平线。有安详、宁静、稳定、永久、松驰的感觉。3、斜线。斜线有不稳定、运动、倾倒的感觉。4、曲线。给人运动、温和、幽雅、流畅、丰满、柔软、活泼等感觉。线线面一、面的类型面从几何学角度分为平面和曲面,从造型方面可分为积极面和消极面。平面具有平整、刚硬、简洁之感,曲面具有起伏、柔软、温和、富有弹性和动感的特点。积极面是指在产品造型中由材料围成的平面或曲面,消极面是指在产

6、品造型中没有材料构成,却给人以面感觉的空间。二、面的性格(1)正方形的特征是绝对稳定、无方向性和倾向性。往往给人茫然无所适从的感觉。(2)圆与球形的特征是封闭、饱满、肯定和统一的。给人活泼、灵活运动和辗转的感觉。(圣彼得大教堂)等等。主要几何形的性格:面严肃、稳定宽广、开阔挺拔、雄伟丰腴、动感秀丽、活泼稳定活泼安全、稳定不稳定、危险色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的感觉不仅仅由光的物理性质所决定,有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。电磁波的波长和强度可以有很大的区别,在

7、人可以感受的波长范围内(约312.30纳米至745.40纳米),它被称为可见光,有时也被简称为光。人们对色彩的认识、运用过程是从感性升华到理性的过程。所谓理性色彩,就是借助人所独具的判断、推理、演绎等抽象思维能力,将从大自然中直接感受到的纷繁复杂的色彩印象予以规律性的揭示,从而形成色彩的理论和法则,并运用于色彩实践。色彩美感也是对于美的感受或体会。审美活动中,对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力,但不是天生的,而是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人,固然有不同的美感;就是

8、个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同,而形成美感的差异性。美感的基本特征之一,是形象的直线性和可感性。离开了具体的形象,美感就不存在。因此,美感是形象思想性和社会性的统一。是人们审美需要是否得到满足时而产生的主观经验,是对事物美的体验。人的美感不是人的自然的禀赋,而是在人的自然的禀赋的基础上经由社会历史实践

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