东华大学简介(PPT)

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1、大学德语(1)HochschuldeutschLektion1Teil1元音字母a,e,i,o,u的读音辅音字母p,b,t,d,k,g,m,n,l的读音读音规则语音练习一、元音字母a的读音1)a读作长音[a:]。字母组合aa,ah,读音如[a:]。发音方法:口张开,开口大,舌平放,舍尖轻抵下门齿。与汉语中发“啊”的音时相似,但开口要稍大一些。z.B.Magen,Waageaasen,Ahle,Tag,Name,Dame,Rat2)a读作短音[a]。方法:嘴张开比发长音[a:]稍大,口型稍微紧张,下颌略

2、垂,比发[a:]短促有力。z.B.Amt,Ball,bald元音字母e的读音1)e读作[e:]。字母组合ee,eh读音如[e:]。发音方法:双唇成扁平状,上下齿微开,嘴角略向两边咧,舌尖抵下门齿。z.B.geben,See,sehen2)e读作[ε]。发音方法:舌位如发[e:],下巴略垂,嘴稍张大,上下门齿微分。z.B.Kennen,Ecke,Teller3)e读作[ә]。发音方法:双唇微开,下巴略下垂,舌平放,舌尖抵下门齿,轻吐气。z.BDame,bekannt,gelten元音字母i的读音1)i读

3、作长音[i:]。字母组合ie,ih和ieh读音如[i:]。发音方法:发[i:]时有点类似汉语中的“衣”,但嘴角向后咧,舍尖轻抵下门齿,舌面抬高。z.B.Lied,ihn,fliegen,Fiber,siehst2)i读作短音[i]。方法:比发[i:]时下颚略下垂,嘴略大,舌面抬得不那么高。z.B.bitte,Gift,Pille,dick元音字母o的读音1)o读作长音[o:]。字母组合oo,oh读作长音[o:]。发音方法:双唇前伸撮成圆形,舌尖不抵下门齿。同汉语中发“喔”近似,注意发音时双唇要更圆,开

4、口度要小。z.B.obenBoden,Boot,Bohne,OpaaberaußerBoom[u:]2)o读作短音[Ɔ]。发音方法:舌位与发[o:]相同,嘴稍大,下巴略垂,短促有力。z.B.Komma,Gold,Toll,Sonne元音字母u的读音1)u读作长音[u:]。字母组合uh读作长音[u:]。发音方法:双唇尽量前伸(比发o时更前伸),撮成圆形,舌尖轻抵下门齿,上下齿微开。同汉语中发“乌”音近似。z.B.gut,nur,Schuh2)u读作长音[u]。发音方法:口形比发[u:]时更大,下颚略下垂

5、,短促有力z.B.und,Kunde,dumm二、清辅音字母p,t,k的读音1)字母p读作清辅音[p]。字母组合pp读音如[p]。双唇紧闭,舌平放,有力送气,冲破阻碍,形成爆破气流。z.B.Panda,Paste2)字母t读作清辅音[t]。字母组合tt,dt,th读音如[t]。发音双唇微开,舌尖紧抵上门齿,形成阻碍,强烈送气冲突。z.B.Tee,Matte,Thema3)字母k读作清辅音[k]。字母组合ck,kk读音如[k]。发音方法:双唇微开,舌面向硬颚抬起形成阻塞,强烈送气冲开阻塞。z.B.Kof

6、fer,Kind,Bäcker浊辅音字母b的读音1)字母b在音节开头时读浊辅音[b]。字母组合bb读音如[b]。发音方法:发音嘴形变化基本同发[p],但送气要弱,声带振动。z.B.Bad,bald,eben2)字母b在音节末尾时读清辅音[p]。z.B.gelb,Kalb浊辅音字母d的读音1)字母d在音节开头时读浊辅音[d]。字母组合dd读音如[d]。发音时嘴形基本同发[t],但送气要弱。声带振动。z.B.da,dumm,Paddel…u.s.w2)字母d在音节末尾时读清辅音[t]。z.B.Tod,Ge

7、ld,Kind…u.s.w浊辅音字母g的读音1)字母g无论在开头或中间读作浊辅音[g]。字母组合gg读音如[g]。发音时嘴形基本同发[k],但送气要弱。声带振动。z.B.Gummi,Gabe,Lage,Bagger2)字母g在音节末尾时读清辅音[k]。z.B.Log,lag(liegen),klug,Berg浊辅音字母m,n,l的读音1)字母m读作浊辅音[m]。字母组合mm读音如[m]。发音方法:双唇紧闭,舌面平放,通过鼻腔振动声带发音。z.B.Mutter,kommen2)字母n读作浊辅音[n]。字

8、母组合nn读音如[n]。发音方法:唇齿微开,舌前端抵上门齿,软颚下垂,通过鼻腔振动声带发音。z.B.Name,Teekanne,3)字母l读作浊辅音[l]。字母组合ll读音如[l]。发音方法:舌尖紧抵上门齿,唇微开,舌面前抬,送气,气流通过舌页两侧呼出发音,声带振动。z.B.Land,alt,alle读音规则A元音字母读作长音:1)元音字母重叠,读作长音。2)元音字母后无辅音或只有一个辅音,该元音字母一般读作长音。3)元音字母后有h,h不发音,该元音字母

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