20xx学年第二学期小学团支部工作计划

20xx学年第二学期小学团支部工作计划

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1、20xx学年第二学期小学团支部工作计划xxxx—xxxx学年第二学期小学团支部工作计划  一、指导思想  我校团支部继续以党的十*大精神和科学发展观为指引,紧紧围绕学校中心工作和上级团委的工作部署,在校党政领导的直接领导下,加强与学校工会、少先队、社区等部门的联系,以夯实团建为基础,以服务学校、社会为重点,以竭诚为团员青年服务为落脚点,开展团员意识教育、青年志愿者行动、岗位练兵等活动,进一步增强共青团工作的针对性和有效性,引领xx小学团员青年岗位展风采,青春写华章。  二、主要工作  (一)围绕组织凝聚,夯实基础团建  1、加强

2、团支部的自身建设,增强团组织的战斗力  坚持“党建带团建”的原则,按照党的思想建设、组织建设、作风建设的要求加强共青团的自身建设。巩固团员意识教育的成果,创新组织和活动,,积极探索活动方式的创新,增强组织建设。  2、认真做好常规工作,增强团支部的凝聚力  认真、及时做好团员组织关系转接、年度注册、团费收缴和团员基本情况统计工作。按时收缴团费,并做好使用情况登记,做到专款专用,定期向团员公示。定期开展团支部委员会议,明确职责,发挥各委员的积极性、创造性,增强团支部的凝聚力。完成团报团刊的征订,充分发挥其引领指导作用。  3、加大

3、推优力度,强化推优入党工作  以扎实开展双学小组活动为基础,组织团员教师学党章、学理论、明确共青团组织是党的助手和后备军,共青团担负着向党组织输送新鲜血液的光荣任务,积极推荐优秀青年加入党组织,做到“学习有计划,内容有安排,时间有保证,教育有效果。  4、以团带队,发挥团组织作用  结合各个主题教育,协助学校大队部开展各项活动,发挥共青团对儿童团和少先队的指导和关心作用,充分凝聚共青团和儿童团、少先队。  (二)加强思想建设,服务社会大局  1、积极开展团员意识主题教育活动,提升团员意识  通过开展“七个一”教育实践活动即参加一

4、次仪式教育,参观一个爱国主义教育基地,帮助身边的一个困难伙伴,看一部爱国主义影片(或书籍),参加一次志愿服务活动,找出自己的一点不足,寻找身边的一个好榜样,将一系列的教育融入丰富多彩的活动中,使团员青年在潜移默化中受到教育,增强团员青年提升团员意识的自觉性。  2、认真学习科学发展观,开展青年学习社活动  通过开展内容丰富、形式多样的青年学习社活动,积极认真学习发扬科学发展观,鼓励团员青年由理论走向实践,从而稳步走向成熟。本学期我校团支部组织开展读书系列活动,加强团的自身建设,引导团员青年遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富、特

5、色鲜明的校园文化,发挥团员青年的先驱模范作用。  3、深化青年志愿服务行动,树立服务意识  以全国文明城市创建志愿服务行动为契机,并挖掘社区、学校资源,深入开展青年志愿者服务。保持原有的工作热情和工作内容,发挥团员青年的自身优势,服务于学校,服务于学生,服务于社区,加强志愿者队伍建设。  (1)开展“大手拉小手”困难学生帮教活动,在生活、学习各方面引导帮助其进步,力求岗位做奉献,校园更和谐。  (2)成立青年志愿者服务队,承担文明创建志愿者服务。  (3)与工会联合,积极参与退休教工的“送清凉”、“送温暖”活动,与退休教工结对,

6、定期进行电访或走访,了解他们的晚年生活,增加他们的生活乐趣。  (三)注重青年教师发展需求,服务青年成长成材  1、结合校本教师培训,促进青年教师专业化发展  组织团员青年教师积极参与校本培训,根据学校师资队伍的培养目标,积极学习业务知识,提高自己的业务水平和加强青年教师的政治学习,提高思想政治素质,增强工作的责任感。  2、结合“xx工程”等活动,开展岗位成才活动  结合“xx工程”、“师徒结对”活动和学校系列展示活动,开展“岗位作贡献,社会展风采”青年团员岗位成才活动,提高业务水平。  3、加强团员凝聚力,积极开展文艺体育、

7、参观考察等活动,开拓个人视野,培育良好兴趣。  在工作中,我们将始终坚持校党政的领导,及时请示,及时汇报,加强宣传;工作部署力求到位,及时检查和总结;加强信息反馈,及时调整工作方法和思路,力求不断增强团工作的针对性、科学性和实效性,为学校的建设和发展提供团组织最有效的服务与保障。  三、具体安排  二月:  1、寒期活动信息反馈  2、团支部例会:制定工作计划和支委选举  3、团员大会:布置本学期具体工作  三月:  1、协助学校开展“三八节”系列活动  2、配合学校开展“xx工程”结对活动  3、开展青年志愿者植树护绿活动; 

8、 4、社团活动  四月:  1、协助学校工会看望退休老教师活动。  2、双学小组学习活动  3、社团活动  4、志愿者活动  五月:  1、开展“五四青年节”庆祝活动。(为继续发扬老一辈革命军人的艰苦朴素的作风,举行“千里踏访革命路,徒步再上井冈山”红色文化教育

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