20ｘｘ学年第一学期《常识》《科学》教研组教研活动计划范文

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1、20ｘｘ学年第一学期《常识》《科学》教研组教研活动计划范文　　fon20**学年第一学期《常识》、《科学》教研组教研活动计划教研组长：岳建霖20**年9月　　本学期洪合镇中心小学科学教研组工作的开展以党的十*大精神和****重要思想为指导，全面贯彻落实国家的教育方针，大力推进素质教育。落实教文体局《关于切实加强我区教育科研工作的几点意见》，以新课程改革为重点，以教育教学为中心，认真学习教学理论，使每个科学教师树立全新的教育教学观念，提高教师的全面素质，改变旧的教学模式和方法。探索以学生为中心以学生自主活动为基础的全新的教学模式，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。为培养21世纪

2、创造性人才打下基础。　　经过一年实施新课程标准的起步阶段，我校《科学》（常识）教师的教育思想正在逐步更新，新的课堂教学价值观正在逐步形成，教学方法也在逐渐丰富。许多老师都在积极的尝试新的教学方法，其中也包括一些中老年教师。但是，还是有许多不足之处，主要是因为陈旧的课堂教学价值观对课堂教学的影响，虽然新的方法在尝试着用，但是在这些新的方法的使用过程中总是受到传统价值观的影响。有时甚至只停留于形式的改变而并未真正涉及本质。主要表现为：（一）教师重知识，轻能力。课堂上教师图方便直接把知识传授给学生，而不是让学生通过探究获得新的知识。这种状况，使教师主宰了课堂，学生得不到探究的能力得不到培养。

3、（二）教师重结果，轻经历。受传统教育价值观的影响，教师往往注重书本、作业本知识的答案，忽略了让学生经历探究过程。教师在教学时不给学生出错的机会，等于剥夺了学生获取知识的途径。（三）教师重教材，轻拓展。很多教师对教材的理解只注重于表面的理解，缺少对教材的重组、课外延伸的能力。往往四十分钟的课结束了，学生对知识的学习也结束了，这显然限制了学生科学素养培养。　　1．教研活动：　　（1）教研组长及专职教师上一堂有一定质量的公开课或自由交流课，期末上交一篇教学论文，案例或经验体会。　　（2）每一位《科学》（常识）任课教师必须认真参加教研活动，做好听课笔记，写好评课记录，参予评课活动。　　（3）《

4、科学》任课教师要注重对教材的重组，做好实践活动记录的材料积累，为提高教科研能力打下基础。　　2．教育科研：　　（1）科研重点的是完成区级课题研究《小学科学（常识）实践性作业的探索与研究》的研究工作。　　（2）继续认真学习各种教学理论，了解教育的方针，充实教师的理论知识，改变原有传统的课堂教学价值观。　　（3）课堂教学中积极探索，努力改变旧的教学模式和方法，教学活动要以学生自主探究为主，让学生经历过程，在合作学习的模式中培养学生良好的科学素养。　　九月份　　制定出切实可行的教研活动计划、教学计划和教学进度。　　组织教师参加嘉兴市四（上）科学新课程培训活动。　　校级课题结题、参与评比工作。

5、　　全镇航海模型比赛　　校级课题申报工作，区级课题实施研究。　　十月份　　教学案例撰写。　　金树叶——植物标本收集活动。　　全镇《科学》二级教研活动。　　十一月份　　学术沙龙　　——《科学》课的评价方式。　　科技小制作、小发明竞赛及展出。　　参加区《科学》教研活动。　　劳动技术教育。　　十二月份　　迎接学校教科室课题中期检查。　　《常识》自由交流课。　　一月份　　校级课题研究阶段性小结。　　撰写教学体会、论文、案例。　　课题组资料整理收集