观《四风之害》有感二

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1、观《四风之害》有感（二）　　想不到《四风之害》如此之重，真是触目惊心，令人发指！怎么能这样！怎么会这样！这是党员做的？是党员领导做的？难以置信，实在是不敢想象。这次群众路线教育实践活动聚焦作风，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风的问题，是组织的惊醒，是我们反思，四风违反我们党的性质和宗旨，人民群众深恶痛绝、是封建意识、人个主义在作怪，也是侵害党群关系的重要本源。四风问题能否解决，关系国运、党运、民族命运。　　zzz同志指出：我们要对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在

2、问题的党员、干部进行教育提示，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。　　改革开放以来，我党的工作中心从阶级斗争转移到经济建设的正常轨道上来，精神文明与物质文明两手抓，但由于我们底子薄、负担重、基础弱、起步晚，制度建设与社会经济建设未能同步进行，物质丰富以后靠思想觉悟解决问题、约束领导显得力不从心，以至出现了部分党员领导我行我素、两面三刀，弄上有政策、下有对策，逐渐形成四风顽疾。　　实事求是地分析，四害既能成风，已经不是个别人的问题，也不是一朝一夕之事，可怕的是任成发展将成为一种文化，正如《

3、四风之害》影片中所反映的几个方面：一些地方热中于面子工程、政绩工程弄虚作假，它怎么有生存的土壤，一个出问题的领导怎么会步步高升？热衷于与大款老板勾勾搭搭、形影不离，远离群众怎么就过得那么滋润？吃喝玩乐、奢华公楼公车，如何长年不衰？大手大脚、大场面，奢靡之风怎么就大行其道？这恐怕不仅是政策出现偏差，更是制度建设上的不足。　　小时候人夸某人踏实能干，是个好苗子，是块好料子，将来必能有所作为，而现在这样的人因为不会来事，会被人说是个傻小子，相反过去头尖嘴滑，上闯下跳会被人认为难成其事，而现在却变成具有商来头脑的发

4、展对象。在教育上人们也常喊：先学做人，再学做事，把做人与做事对立起来，似乎只要会做人就能成功，就能成其大事，真不知一个民族，一个国家人人都去学做人，谁来种地，谁来做工，谁又来搞科研发明，说是学做人，说到底是学关系学。实在令人匪夷所思。　　就大形势而言，三公经费高居不下，官员财产公开任重道远，由此看来，反四风不会一蹴而就。　　第一，解决见不得人的东西最好的办法是让它见光。整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群

5、众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众切身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。　　第二，伏虎需纲绳，堵风还要墙。整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调风头上要紧，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出一阵风，风停了，一切又有可能照旧。　　保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是

6、要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。　　在解决四风的制度问题上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。　　第三，过犹不及，整风不能成为斗争。前事不忘，后事之师，xxx之苦，我们已经吃过了，也受够了，吓怕了，受害仍然

7、是百姓黎民，我们要对那腐化变质者毫不留情，但也不能搞的人人自危，个个心惊，如此会误国、误民，贻害无穷。　　第四，位卑未敢忘忧国。我知道空谈误国，实干兴邦。作为一名普通党员通过教育学习，深深认识四风之害，要在这次党的群众路线教育实践活动中，严格按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，进行自我反思，自我教育，自我净化，自我完善，自我提高，紧密结合工作实际，注意如下问题：　　一、经常照镜子，看清自己，发现不足　　古人云：以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以介为镜，可知得失。我是一名共产党员，就是要以党章

8、、党纪、法规制度、模范典型为镜自查不足，不断激励自己，发扬成绩，反思失误，不断进取。　　二、及时正衣冠，扬长避短，树立形象。　　俗话说：要使人不知，除非已莫为，己所不欲，勿施于人，我们的一言一行，就是群众眼中的党的形象，要敢于面对现实，正视矛盾，自身做起，端正内心，端正行为，不但让人感觉到五官端正，更要让人看到一身正气。　　三、勤于常洗澡，去掉恶气臭气，保持身心健康　　洗澡的目的是去臭去垢，俗话说：猴子不知自己丑