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时间:2019-06-30
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1、淳高实小“读书周”活动方案:好读书,读好书 淳高实小读书周活动方案:好读书,读好书 一.活动目的 1、以读书活动为契机,引导师生养成好读书,读好书的习惯。 2、通过全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。 3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。 二.活动主题:好读书,读好书 三.活动形式:集广泛性、知识性、趣味性、娱乐性、竞赛性为一体,以征文比赛、书签绘本制作、采蜜本比赛、故事大王比赛等活动为主要形式。 四.活动时间:1.8-1.15 五
2、.活动领导小组: 组长:z 副组长:z 组员:z 六.读书周活动安排:(1月8日至1月15日) (一)上好一节课外阅读指导课 1、低年级:师生共读一本绘本故事或者《七彩语文》 2、中高年级:师生共读一本好书,上好一节课外阅读交流课 (二)开展好一次年级课外阅读特色活动 1、故事大王比赛(负责人:z) 讲故事要求:态度大方、声音响亮、声情并茂。 评选十名故事大王。 要求上交活动照片。 2、开展方寸世界蕴书情--书签制作比赛活动(负责人:z) 把优美的名言制作漂亮的书签,激发学生的读书热情。可以摘录最美或最有意义的名言佳句,
3、加上美丽插画(摘录名句必须注明书名出处)。 材料要求:纸质、尺寸一般为206厘米。在作品反面右下角注明作品题目、作者姓名、年龄、年级。 各班择优推荐5份,评比展示。 3、阅读卡制作比赛(负责人:z) 把好词好句,读后感受收纳到一张小小的卡片上,再配上精美的插图,那就成了记忆深处一份精美的艺术品。 各班择优推荐5份,评比展示。 4、走进水浒系列活动(负责人:z) 由课文觅路,读水浒,画水浒故事,演水浒小品。 要求上交活动照片。 5、读后感展评(负责人:z) 可以结合师生共读一本书,年级共上一节交流课活动。 每班交十篇读后感,评奖
4、并汇编成册。 各班还可根据实际情况酌情开展下列活动: ☆绘本比赛 绘本要求用绘画的形式再现名着故事、人物形象。 评选十佳绘本故事。 ☆读书手抄报展评 手抄报内容:课外阅读 评选十佳手抄报。 ☆采蜜本展评 采蜜本内容:课外阅读中的好词好句或好段 评选十名采蜜能手。 ☆畅游寓言王国 让学生在活动中了解寓言、读寓言、讲寓言、编寓言。 评选十名讲寓言故事的故事大王或者评选十佳寓言小作者 ☆高年级的跳蚤书市 学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。 认真制作友情卡(写上推
5、荐书的特点,先估算价钱),把它贴在书的第一面。图书交换的方法有两种:以书换书、友情出售。 四.活动宣传 1、利用校园广播宣传读书周活动。 2、营造班级校园的读书氛围。(班主任) 五.活动要求 1、在学校网页展示活动,把读书周活动搞得扎扎实实。 2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班可以要在学校读书周活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、为了保证各项读书活动更有实效性,各负责人要认真撰写活动方
6、案。
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