送课下乡新教师听课心得体会

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时间:2019-06-30

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1、送课下乡新教师听课心得体会  送课下乡新教师听课心得体会  3月23日,我们来到了z中心学校有幸聆听了来自县实验小学的z、z、z和z四位骨干教师的优秀的公开课,我受益匪浅,收获颇多。  县实验小学的z老师首先带来了一节朴实有效的《可能性总复习》,彭老师由直观到抽象,注重学生的体验,利用多媒体让学生充分感知了可能、一定以及不可能这三个名词的概念。彭老师首先带领学生们回顾三年级以及五年级课本中的知识,充分利用多媒体把原来的课本呈现。然后尽可能的举生活中的例子,引导学生能清楚的认识到它们之间的关系。  我认为彭老师的这一节课有一个很好的地方,老师为了调动学生的积极性,在巩

2、固知识的时候,利用了讲故事的形式,讲了一个《小明哪些事儿》的故事。请学生们想办法处理故事中人物遇到的问题,这体现了数学来源于生活并作用于生活的理念,也让课堂更为生动。  来自县实验小学的z老师执教了三年级下册的《她是我的朋友》这一课。这节课令我感受最深的是老师在讲课的过程中非常的有激情。周老师很注重学生的读,其中运用了开火车等各种各样的有趣的方式,并且及时的指出学生的一些常见性的错误,如:唱读、读音不标准,感情等。在新课的讲授中,教师所出的问题环环相扣,紧密相连,引导学生注意读的时候的感情,遇到学生不太好掌握的地方,教师进行范读。在学生回答问题的时候周老师还及时的表

3、扬学生,并给予一定的小小的奖励,这给了学生很大的鼓励,也因此,周老师的课堂气氛非常活跃。  在新课快要结束的时候,周老师适当的培养了学生的情感意识。如:你愿意交这样的朋友吗?你想对阮恒说些什么?让学生自由畅想发言。在最后,也教育了学生们真正的朋友,那么这样就不仅仅局限于教材,达到知识与情感的结合。  实小的z老师带给了我们一堂生动有趣的英语课。我觉得这堂课中有这么几个方面是非常值得我学习的。一、在上新课前把学生分成****队(太阳队、月亮队、星星队)这样激发了学生们竞争的意识。小学生们都非常的好强,和其他同学比着学,他们更有激情,发言也会更加的积极。二、用不同的方式

4、教会学生们读。小学中对英语这门学科不是特别的重视,学生们也会有这样的想法。因此,要让学生觉得英语课和其他的课不一样,让他们在玩中学,那么就用到了很多的有趣的方法。陈老师首先就出示了一些图片,在之后又做了一个小游戏,学生兴趣浓厚。三、在教学生单词的时候陈老师非常注重学生的发音,用了多种多样的朗读方式,如大声读,小声读,升调读,降调读,这些方法都很有效的锻炼了学生的能力,又不会让学生觉得枯燥。  我们最后听的是一节体育课,由实验小学的z老师授课。这节课老师主要是教会孩子们前滚翻这一动作。在刚开始的时候,老师就组织了一个很有趣的游戏,边走边模仿老师的动作,并听侯老师的指令

5、抢占位置。这个游戏不会使学生过于松懈而不想活动,又使学生很好的做了体育锻炼。  在教授前滚翻这个动作时,老师出示了一些形象的物品作比较,如乒乓球,圆形的铁丝,这些都能为教学起到很好的辅助作用。有一些学生不会做的时候,老师尽可能的帮助他们学会动作,一直到每位学生都能很好的完成动作为止。  在学会动作后,老师又组织学生们玩了一个类似接力赛的游戏。学生们兴致高昂,玩的也开心,也达到了体育课的效果。  四位老师自然大方的教态,精确简练的语言,极富亲和力。们成熟老练的驾驭课堂的能力使整堂课的设计自然流畅,犹如行云流水,一气呵成,令人受益颇丰。在今的的教学中,我要吸取他们的优点

6、,补全自己的不足,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,我们虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。

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