池墨小学百年名校挂牌仪式教授讲话

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1、池墨小学百年名校挂牌仪式教授讲话  池墨小学百年名校挂牌仪式教授讲话  尊敬的z校长,尊敬的z局长,尊敬的各位老师、各位领导,家长们,亲爱的同学们:  你们好!首先向同学们祝贺儿童节,祝你们节日快乐!  很高兴能回到母校参加这个仪式。1951年,我毕业于池墨小学的前身艺文小学,在这里我接受了启蒙教育。时光过得好快呵,我离开母校56年了。在座有的同学读过唐代着名诗人贺知章的诗《回乡偶书》,能不能与我一起背诵一遍?  少小离家老大回,  乡音无改鬓毛衰。  儿童相见不相识,  笑问客从何处来?  现在,我有相似而又不尽相同的感觉。相似的是贺知章

2、离家50多年后回乡,我是离校50多年返校,遇到的小朋友们都不相识了;不同的是他多的是伤感,我多的是喜悦。我把这首诗改一改,来表达此刻的心情:  少小离校老大回,  师长已改舍生辉。  学子相见相激励,  笑贺池墨新腾飞!  久别回归,看到原来就读的校舍基本上还保持当年古朴的模样,感到很亲切,不同的是由于新的教育理念而使这古朴的校园充满朝气而显得习习生辉;当然,最直感的变化还是当年许多风华正茂的老师们已经不在校了。今天能够与当年我十分敬重的盛从龙老师还有当年在校的老师见面感到特别高兴。我现在要向盛老师、向当年在校的老师深深地鞠个躬,以感谢老师

3、们给予我的教育。  一日为师,终身敬重。教师是崇高的职业,有一位老师说:我选择了教师就是选择了崇高,特别是小学教师,更是崇高的职业,因为小学是一个人的奠基时期,对于一个人的成长更加重要。我在池墨小学的网页上看到一位老师的帖子《用爱播撒希望》,我摘录一段与大家共享:  老师是春蚕,播撒春天的希望,老师是红烛,照亮孩子的脸庞。在三尺讲台上,教师托起了祖国的未来和希望。教师是平凡的,教师更是普通的,就如一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,为人们铺设了一条五彩前程。大多数的教师,都是默默地在自己的岗位上,燃尽了自身全部的光和热,再悄悄地退出自己曾经

4、耕耘过的热土。没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如那块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。  这段话写得多好啊!我能够进入清华大学,成了清华的教师和学校的领导,在许多人眼里,是一个比较成功人士了,但是,正是老师作为铺路石,为我铺设了一条相对成功之路。今天的老师也正以他们的辛勤劳动为同学们铺设成功之路,所以,我们要感谢在座的所有老师。每逢佳节倍思亲,同学们,老师与父母都是我们的亲人。今天在同学们过儿童节时,让我们一起对老师,也对家长说一声:你们辛苦了!  池墨小学这次能够荣获浙江省百年名校的称号,除了她久远的历史文化底蕴,就是靠校长和

5、老师们强烈的责任感与可贵的奉献精神和求新精神。在办学中有一个共同的规律,就是以特色求创新,以特色上水平。当今,池墨小学是一所很有特色的学校。在网上我看了《蕴池墨人文之华创笃学厚德之校》这篇文章,提到学校领导和老师致力于国学校本课程开发,创池墨文化品牌特色,所遵循的五个结合、四个工程都是很有特色,很有创意的。同时池墨小学作为全国中小学整体改革教育实验单位,在英语教育、语文数学教学等都做了改革试点,学校的读书节、艺术节、运动会等课外活动也是颇具特色,这些都使得学校综合办学水平不断提高。  十余年来我一直从事高校文化素质教育工作。在工作中深刻感受

6、到由于应试教育的影响,大学新生的素质存在偏差和不足,一些本来应当在中小学解决的问题,大学不得不进行补课。新近了解了池墨小学的情况,使我深受鼓舞,也大大增强了搞好素质教育的信心。高等教育工作者应当好好感谢基础教育工作者所做出的努力!  童年是充满幻想的时期。幻想是人类发展的助推器,没有当年飞天的幻想,就不会有今天的飞机,更不会有明天的登月。教育工作者的责任是丰富孩子们的幻想世界,并使之与崇高的理想联系起来。当年,小学老师带我们去参观新建的农场,看到崭新的苏联拖拉机,在感到新奇的同时,幻想着将来能为祖国设计制造自己的拖拉机。这一儿时的幻想,逐渐

7、成为影响自己高考时选择专业的理想。将幻想、理想变成现实,要靠老师们帮助学生架设沟通幻想与理想,理想与现实的桥梁。当然,家长的影响也是十分重要的。而最后起决定作用的还是同学们自己锲而不舍的努力。  我在池墨校园网还看到一篇主题为《童年足迹》的帖子,可能这是一个刚刚走出墨小校门的学友写的。他说:自己留恋小学无忧无虑的童年生活,他说自己不想长大,要永远停在童年。但是,经过理性的思索,发现自己每天都在成长,而且,成长是为了更快地向成功靠近。最后,他说:我要向前走寻找惊喜,寻找新的生活。某一天,我会回头看自己走过的路,点数这一路的收获。这个帖子写得很

8、朴实,心态也很积极。我想,这个刚刚离开墨小的学友的心里话,会给在座的同学们以有益的启迪,就是珍惜现在的每一天,使每天都有进步,都是为了更快地向成功靠近。这样你们一定会过得很快乐,

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