徒丹高级中学办学特色概述汇报

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1、徒丹高级中学办学特色概述汇报　　徒丹高级中学办学特色概述汇报　　徒丹高级中学是一所省三星级高中。多年来，学校结合自身生源实际走一条自我发展之路，取得了良好的办学效益。学校依托徒丹古邑沉积的丰厚文化底蕴，坚持因材施教原则，开展适合学情校情的分层次教学活动，并积极寻找适合自身发展的教育模式，逐渐在日趋激烈的教育竞争中找到了属于自己的特色教育之路。学校在抓好普及教育的同时，强调打好特色教育两张牌，一是品牌化的艺术教育，二是体贴式的心理健康教育。　　一、品牌化的艺术教育。　　徒丹是一个有着两千多年历史的文化古邑，历史上书画名人辈出。基于徒丹历史文明的深厚底蕴，鉴于徒丹人文环境优化和对人才的需求多元化以

2、及美育手段对于学生心灵塑造的有效性，以培养学生的美术特长和全面提高学生综合素质为目的，20**年，我校在徒丹区率先开设了艺术特长班。艺术教育以美术教育为主，兼及其他。经过多年的打造和积累，我校美术教育硬件实施齐全，拥有一流的专业画室，美术专业作画器材齐全。形成梯队的美术专业教师队伍业务能力强，并且积累了丰富的教学经验，熟悉各种艺术类院校的招生要求和特点，在教学过程中对学生因材施教，并根据学生自身的个性条件为学生进行专业设计，美术专业教学已自成体系。美术骨干教师王晓滨老师曾获得镇江市优秀教育工作者和全国模范教师称号，出版了校本教材《王晓滨?江苏省美术统考》。学生参加镇江市普通高中学生才艺比赛屡获

3、大奖。美术选修班文化课与艺术课并重，培养的学生既有高中文化知识又有美术特长，为全国各高等美术院校输送了一批批优质生源。镇江电视台、《镇江日报》、江苏教育电视台和《江苏教育报》等媒体对此均作了专题报道。学校还多次接待来自市内外的美术教育同行的来访参观。学校被评为徒丹区艺术教育特色学校，并且成为镇江市特色教育项目。　　我校20**届美术班在江苏省艺术专业统考中取得优异成绩，专业本科通过率达90%，平均分210分（超本科线30分）。今年我校引进南京山地画室作为竞争体制，分美术A、B班,A班（26人）由王晓滨老师执教，B班（12人）由山地画室执教，学校狠抓管理，教师竞争意识强烈，通过竞争，教师发挥了最

4、大的教学激情，其中A班200分以上高分18人，最高分269分，江苏省排名230名，平均分210分（超本科线30分），总分第一、第二均在A班，徒丹区素描最高分138和色彩最高分136都在A班。B班也取得了较好的成绩。　　案例：　　水彩新秀z　　z是徒丹区上党人。从小学到初中，在学业上他跟大多数孩子一样，并没表现出什么特别的地方。20**年，他考进了本地的上党高中，前两年一直学习文化科，直到20**年，他进入了学校的美术特长班进行学习，第一次开始拿起画笔。石膏、颜料、画板这些从前对他再陌生不过的东西，一下成了他生活学习的全部，成了他所有兴趣和精力所在。美术教师王晓滨慧眼识珠，在他的悉心雕琢下，蔡亚

5、鸣就像璞玉迅速散发光泽，在省中学生美术比赛中拿了个一等奖。初步的成功进一步激发了蔡亚鸣对绘画的热情，增加了他的信心。从此，他也更加坚定了自己今后的发展方向走绘画艺术之路。20**年，蔡亚鸣考取了上海应用技术学院与设计学院，这是一座有着悠久历史和辉煌的学校。如果说中国的水彩画在上海，那么上海的水彩画的顶尖水平就在这里。蔡亚鸣进入学校后，师从国内著名水彩画家柳毅、池振明。他凭借着自己的悟性、勤奋和扎实的绘画基本功迅速得到老师们的喜欢和赏识。于是他享受到别的同学没有的特权：老师作画的时候允许他在边上观摩，外出写生时也经常带着他，破例让他跟毕业班的同学一起听课作画。老师毫不吝啬地把自己的绝学亲手相传，

6、蔡亚鸣把这当成一种荣耀的同时也像是一块拧干的海绵，毫不吝啬地吸收着周围的水份，他的绘画技艺得到飞速提高。入学以来，专业课成绩一直保持第一，每学期都获得学校一等奖学金。在上海市大学生水彩画展上，总共展出的100幅里面，蔡亚鸣入选了两幅。　　上海的《新民晚报》曾经专门为此发表过一篇文章，介绍蔡亚鸣的绘画。文章说，这几年，上海的水彩画也呈现出多姿多彩的可喜景象。今年上海大学生水彩画展，从镇江考入应用技术学院艺术与设计学院的蔡亚鸣的一幅静物水彩画，把南方水彩特有的淋漓酣畅之美画得有情有调。　　我以前读王安石诗时，对他描绘瓜洲渡的春风又绿江南岸诗句十分神往，后来我去了镇江，欣赏到了那一片真实的美。镇江古

7、称润州，蔡亚鸣动情地说，镇江有金焦两山，米芾有墓址在南山，历史上米芾书法质古而貌新。当代画家在设计如此新潮的环境中仍然钟情静物写生，蔡亚鸣坚持的是传承中出新的艺术观念。画静物用水彩在咫尺之间近距离状物，刻画之间的光感特写如同西方的电影拍摄人物一样，长于用影表现人物的神情，影彩有姿，状影生情。蔡亚鸣对水与彩的运用和润酣畅，一清如水，蔬果瓶罐的形如此清纯美感。更由于水彩表现出的新鲜感，写生景物的水彩如