工会主席城舒中学教代会工会工作报告

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1、工会主席城舒中学教代会工会工作报告　　工会主席城舒中学教代会工会工作报告　　工会主席z　　尊敬的各位领导、各位代表：　　借党的十*届六中全会即将召开的东风，承受着秋高气爽的喜气，城舒中学第七届第一次教代会，在上级领导和校党总支的关心支持下，经过积极筹备，今天顺利召开了。我受学校工会第六届委员会的委托，就工会工作开展的情况向本次教代会作简要的报告，请各位代表审议。　　一、工作回顾　　（一）推进民主决策，坚持教代会制度。　　学校自第六届教代会以来，坚持以法治会，贯彻落实《学校教职工代表大会规定》，加强以教代会为基

2、本形式的学校民主政治建设，逐步推进民主管理。通过每年的教代会，教职工座谈会等形式，完善学校民主管理工作体系，切实保障教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权、参与权、表达权和监督权，促进了学校稳步快速发展。　　学校坚持和完善教代会制度，表现为学校的重大决策都能交教代会审议。如学校发展的规划愿景及办学目标、教职工年度考核方案、高考奖励标准、师德考核方案等等。全面梳理了学校各项工作制度，基本做到了学校所有工作的规章制度全覆盖。　　通过每年的教代会和适时组织的各类座谈会

3、，学校广泛听取教工代表意见和建议，协商决策，顾全大局，求同存异。既增强了广大教师参政议政的角色意识，提高了民主理校的能力和素养，又是全校呈现出同心协力和谐向上的喜人局面。　　2015年8月份，第六届教代会第六次会议，审议通过了《城舒中学2014年财务自查》、《城舒中学班主任聘任条例》、《城舒中学班主任工作量化管理条例》等三个报告，为学校工作及时提供了制度保证。从2015年秋学期起，高一班主任选聘、班级量化考核等都是按照教代会通过的新制度加以落实的。　　（二）加强民主管理，坚持校务公开。　　学校工会努力贯彻教育

4、局、教育工会关于校务公开的意见精神，一方面积极参与、协助学校党政大力推进校务公开工作，另一方面不断健全和完善校务公开的监督机制，使校务公开工作真正成为依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，凡涉及职工群众利益的重要事项，除要经教代会讨论决定通过外；又要将执行过程和结果定期向全体教职工公开，接受群众监督。　　校务公开的范围及形式分为对内公开和对外公开。对内公开以教代会为基本平台，并通过每周例会、校内公开栏、教职工座谈会、设立意见箱、监督电话、民意测评等形式公开；对外公开通过学校网站、校外公开栏、家长委员会、

5、校友座谈会、监督电话、社会调查等形式公开。学校荣获六安市教育系统校务公开工作先进单位荣誉称号，这是全体舒中人的骄傲。　　（三）建设师德师风，教师茁壮成长。　　1、大力推进师德师风建设。百年舒中，师德铸就。学校党政通过每周一的教工例会，不时组织学习师德师风文件材料，及时传达上级相关会议要求。特别是组织教职工学习《公民道德建设纲要》，开展道德讲堂系列活动。结合两学一做活动，听取了冯其如、陶群两位教师富有人生启迪意义的报告。这些活动都激励了教职工成为道德的传播者、践行者和受益者。学校还通过校广播站、校园网、教职工大

6、会、橱窗等宣传阵地宣传先进人物事迹。学校政教处每年组织班主任经验交流会，开展以人为本，关爱学生的师德教育活动，宣传先进班主任的德育经验。　　近些年来，我校教师在多个德育建设活动中获得荣誉。其中，任少春老师作为城舒县6位代表之一，被选派出席安徽省妇女第十二次代表大会，还获得过城舒县巾帼建功先进个人荣誉称号；冯菊荣老师和杨俊老师被授予城舒县模范教师称号；陈爱芬老师荣获六安市三八红旗手称号；靳彪老师获得师德标兵荣誉称号；我校妇工委多次被评为全县巾帼建功活动先进集体。　　2、搭建平台促进教师成长。　　学校蓝青工程是教

7、师成长的重要平台，有力助推教师成长。我校年年都有多位老师在各级各类教学比赛中获奖，其中陶善东老师荣获过安徽省首届中小学校青年教师教育教学技能竞赛二等奖，束观元老师荣获过安徽省高中数学优质课评比一等奖，靳华润荣获过六安市高中地理优质课比赛一等奖，杜荣胜、吴波、丁成军三位老师荣获过优质课比赛县一等奖。20**年我校特级教师吕贤年老师领衔主持的《吕贤年工作室》成立，工作室由姚明建、包咏梅、靳彪、丁春花等五位老师组成。高山打鼓，名不虚传，《吕贤年工作室》成立后，就被认定为首批六安市名师工作室。　　（四）积极开展教职工

8、文体活动　　1、积极开展文化活动。作为省示范高中，学校每年举办的科技节和文化节，很好地集中展示广大师生的才艺特长。每年有教职工书画展，有教职工牌艺比赛，有师生诗歌、演讲活动等等。近年来，就有任少春、陈爱芬、曾辉等教师先后参加了县总工会、县教育工会组织的师德演讲比赛并获奖。学校广播站，校刊《伏虎苑》，学校网站、电子屏、橱窗等媒介，处处打造出有舒中特色的文化品牌和亮点。丰富的校园文化，不断汇聚爱岗敬业、