基本能力复习资料

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1、七、结构与强度1、影响结构强度的主要因素：结构的形状结构的材料构件之间的连接方式ⅰ铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。例：门与门框的连接、人体骨骼等。ⅱ刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。榫接、胶接、焊接例：固定铁床架的连接、不可移动的桌腿与桌面的连接等。2、常用的连接方法（1）榫接：两块材料一个做出榫头，一个做出榫眼，两个穿到一起，靠材料的摩擦力将两块材料固定在一起。（3）黏结：金属材料和其他材料的连接；有间隙存在的金属件之间的连接；修补金属件的破损。（4）焊接：焊接电路板上电子元器件；连接铜（铁）材料的小型件（锡接）；连接承受强度大的金属件（

2、电焊）；连接承受力大的金属件；自行车车架的连接（气焊）。（5）螺栓和螺母：金属件之间的暂时连接；构件的连接。（6）弹簧垫圈：易受振动部位的连接。（2）铆接：利用铆钉连接两件或两件以上的工件。金属框架的连接；不易焊接的铝板间的连接。八、流程由环节和时序构成，两者缺一不可。开始、结束开始是否吃饱是结束否吃饭九、控制1．开环控制系统（1）开环控制系统：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的系统。（2）开环控制系统的工作过程：例：声光控灯控制系统；自动感应门的控制系统；十字路口红绿灯定时控制系统。输入量——控制器——执行器——被控对象——输出量声音——声电传感器—触点延时开关——灯——灯亮或

3、者不亮声光控灯的控制系统输入量——控制器——执行器——被控对象——输出量红外信号——控制器——开关———门——门开或者不开自动感应门的控制系统2.闭环控制系统（1）干扰因素：在控制系统中，除输入量（给定值）以外，引起被控量变化的各种因素。（2）反馈：控制系统中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程。（3）闭环控制系统：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。（4）闭环控制系统的工作过程：例：空调的温度控制系统；抽水马桶的控制系统。输入量———控制器——执行器——被控对象——输出量设定温度——控制器——开关———空气压缩机——当前室温比较器反馈和检测

4、装置比较器反馈和检测装置空调的控制系统干扰因素：是否开窗、室内人的多少等给定量（输入量）——控制器——执行器——被控对象——被控量（输出量）设定水位——控制器——进水口———水箱——当前水位比较器反馈或检测装置比较器反馈或检测装置抽水马桶的控制系统进水口出水口干扰因素：水箱漏水等09年基本能力试卷特点：依然承袭了08年立意清新、试卷结构清新、选用素材清新、设题创意清新的命题风格。有利于考察学生的综合知识水平和综合实践能力。美术试题统计：据粗略统计07-09年美术学科涉及美术知识考察的试题数量为：2007年8个、2008年9个、2009年5个，虽然题量少，但是涉及到的知识面还是很广的。可以看

5、出2009年美术学科方面的试题较前两年总体比例有所减少。但是我们不能因此断言明年依然如此，而轻率地放弃对高考命题思路的研究，只有未雨绸缪，才能从容应对。第一部分2007-2009山东省高考基本能力学科试卷美术部分试题分析总结07到09年美术命题的特点是：题量少、涉及面广。往往一个题目中就涵盖了至少三种以上知识及能力的考察。综合3年试卷，22个考查题目中涉及到的知识能力如下：涉及到的美术门类有：绘画、雕塑、建筑、工艺设计等其中绘画涉及到的有：国画、油画、版画、素描、速写等雕塑涉及到的有：中国古典雕塑、外国古典雕塑建筑涉及到：园林建筑和民居建筑工艺设计涉及到：民间美术、陶瓷、标志、现代家具等涉

6、及到的风格流派有：古典主义、浪漫主义、印象主义、现代主义等涉及到的绘画技法有：速写、工笔、写意等涉及到的美术创作题材有：历史题材等涉及到的美术基本语言有：空间透视、色彩知识的同类色与互补色等。涉及到的审美能力有：体味同一题材不同美术作品的不同内涵、判断不同风格特征的作品、寻找造型规律、读图识图能力等涉及到的学科联系有：美术与体育、生物、化学、历史等07年的考察重点倾向山美版教材编写思路；08、09考察重点倾向基础知识。A《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画B《自画像》是版画，《墨葡萄图轴》是中国画C《到前线去》是素描，《墨葡萄图轴》是版画D《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图轴》是中国画分析：这

7、个题目要求学生熟悉以上四幅作品，熟悉各自所属的绘画种类，对以上4中绘画种类的材料肌理特征具有识别和判断能力。1、涉及到的美术门类——绘画、雕塑、建筑、工艺设计等。1-1绘画涉及到的内容有国画、油画、版画、素描、速写等；（2个题）这类题目主要考察对以材料和技法为分类依据的各种绘画特征的基本了解。2007试题：绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是一、例题分析：2008试题：暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了我省某