实验小学团支部申报“红旗”团支部材料

实验小学团支部申报“红旗”团支部材料

ID:39310045

大小:19.54 KB

页数:4页

时间:2019-06-30

实验小学团支部申报“红旗”团支部材料_第1页
实验小学团支部申报“红旗”团支部材料_第2页
实验小学团支部申报“红旗”团支部材料_第3页
实验小学团支部申报“红旗”团支部材料_第4页
资源描述:

《实验小学团支部申报“红旗”团支部材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实验小学团支部申报“红旗”团支部材料  实验小学团支部申报红旗团支部材料  百年大计、教育为本,教育大计、人才为本。我校团支部在z区教育局团委、成都市实验小学党支部指导下开展工作,工作宗旨:树教育之先锋,躬奉献之践行,服务学校、服务学生、回报社会。  我校团支部成员共计61人,占全校教师总人树的55.45%。其中女团员教师41人,男团员教师20人。中共党员人数24人,占团员总人数的39.34%。在20**年20**年之间,我校团支部在区教育局团委和学校党支部的领导下,结合我校实际工作和团员教师实际情况,开展了以下活动,为我校教育教学工作、团队建设起到了

2、较好的促进作用:  支部建设  响应教育局党委、团委和学校党支部号召,加强青年教师思想教育、道德教育、素质教育,提高其综合素质。坚持每月一次组织生活,学习相关党团知识和国家最新政策方针,学习教育教学法规和新课改,深入地开展教学研究,切实推动自我成长和学校建设。  支部活动  一、支部活动、丰富多彩。每年五、四、一二、九党团活动纪念日,支部同志积极响应和筹备了丰富多彩的纪念活动。如20**年12月9日,团支部联合党支部举行了继承光荣传统、争做优秀教师的主题纪念活动。在活动中我们开设了知识抢答、专家在线、教师才艺展示等栏目。在活动中,老教师和年轻教师激情高

3、涨、踊跃参与,当晚会结束的时候都久久不愿离去。让全体教师在活动中不仅身心得到了的陶冶,还体验到了情感的交流,思想上也真正地得到了一次自然而纯粹的党性教育。就连亲身参加晚会的教育局张化冰局长也深有所感,并大加褒扬这是真正的共产主义青年团的活动啊!我们还开展了同兄弟学校支部的联谊活动,如:龙江路小学、泡桐树小学、成都教育学院等学校。进一步加强了兄弟学校的教学交流和情感渗透,为教育教学的进一步发展和提高起到了积极作用。  二、奉献爱心、积极捐赠。团支部积极开展了向山区孩子捐一本书、向贫困党员献爱心向印度洋海啸灾区人民献爱心、、、、、、等活动。20**20**

4、年间,共捐赠人民币4万余元、书本万余册、衣物若干。并在得荣县建立了实验小学小樱桃书屋,为山区孩子能读到书起到了积极的促进作用。  三、投身教改、科研先行。在近两年间,广大青年教师积极投身教改、科研先行,先后承担了多次国家级、省级课题。在20**年教改在z的活动中,我校青年教师取得了非常好的成绩,在参加的赛课中各学科都获得了z区第一名,并有郑林子、金波、江华、黄容等四名老师被推荐到省上参加赛课获得一等奖。在20**年期间,我校教师共获得国家级论文奖87人次,省级奖40人次、市级奖69人次。  四、躬身践行、积极开拓。我校团员老师认真贯彻学校相关精神,积极

5、投身于学校中心工作中去。在四川省首个教师发展学校的活动中,青年教师们为我校的献计献策,并主办了五彩驿站、魅力课堂、精神家园、心灵氧吧、网络快车等栏目,并定期开展活动,不断地丰富教师的自身素质和内心体验。对构建清新而优雅的生活、智慧而快乐的工作新理念行之于实际,不断探索和努力。此外,我们还开展了分学科老师的寻找春天、挑战极限、播种未来等活动,对教师的生活和工作起到了妙趣横生的作用,对构建和谐社会、和谐教育、和谐学校,不谋而合、恰倒好处。  团队活动  团支部工作的开展,直接关系到少先队工作的质量。我们在建设团支部的同时,加强了以团带队的作用,并开展了相关

6、活动,对推动我校大队的建设,起到了不可磨灭的作用。  一、建立A城计划,让学生在学习同时感受社会的发展、社会的角色,培养具有社会竞争力的优秀人才。  二、雅育三恩工程。让学生知恩、感恩、报恩,做未来社会的有用人才。  三、给春城伯伯的一封信,让学生做城市的主人,为成都创办文明城市和成都未来的发展贡献自身力量。  四、开展传承中华文化主题队会,发扬和光大祖国文化。  ... ...  任重道远、路漫其艰!我校团支部工作的开展才起航,我相信在大家的共同努力下、在上级领导的关怀、鼓励和指引下,我校团的工作必将会取得丰硕和成功。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。