欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39309200
大小:20.24 KB
页数:5页
时间:2019-06-30
《塘圭小学章程建设方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、塘圭小学章程建设方案 塘圭小学章程建设方案 学校章程是学校必须遵守的根本大法,它承载着办学精神、昭示着教育工作使命,不仅是提高依法治校和教育治理法治化的水平,而且对于保障和推进学校事业科学发展具有重要意义。为进一步加快我校章程建设,构建符合学校实际、有自身特色的管理制度,根据《长沙市教育局关于推进公办中小学章程建设的指导意见》(长教发【2015】9号)文件精神和雨花区教育局2015年教育工作目标,塘圭小学完成一校一章程的总体要求,特制定本实施方案。 一、指导思想 以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保
2、护法》等法律法规为依据,系统梳理学校内部管理制度及规范性文件,进一步明确学校办学目标和方向,推进学校科学发展;以社会主义核心价值体系为指导,遵循教育规律,坚持立德树人,促进学生的全面发展;以不断完善学校依法办学、实施自主管理为基本准则,通过章程的制定,不断完善学校的自主管理、自我约束的体制,积极开展适应学生发展的教育教学活动,开展与家庭、社会的合作,办出特色、提升品质。 二、基本原则 1、法制化原则:学校章程要符合国家现行的教育法律、法规和上级教育行政部门制定的重要政策。 2、规范性原则:学校章程用语应当准确、简洁、规
3、范;内容设定符合要求;制定程序要规范,必须经教职工大会或教职工代表大会讨论通过;章程制定完成后对学校教育教学及管理工作具有普遍的约束力。 3、可操作性原则:学校章程的制定既要遵循法律、法规和教育方针、教育规律,又要紧密结合本校实际,做到切实可行,便于操作落实。 4、发展性原则:学校章程的制定既要总结过去、又要面向未来。学校在章程的基础上,吸纳文化和优良传统,贯彻社会主义核心价值观,进一步理清办学目标和培养目标,完善各项规章制度,促进学校办学品质全面提升。 5.特色化原则:从学校的实际情况出发,认真分析自身优势、潜能和生
4、长点,发挥个性和特色,坚持适用和实效,逐步形成本校的办学特色。 三、章程建设的实施步骤 (一)组织动员阶段(2015年12月-2016年2月) 阶段目标:统一思想,提高认识,确定开展学校按章程建设的目标、途径及实施步骤。 1.加强领导,健全组织 学校成立章程建设工作领导小组,组织老师们学习章程建设。 组长:z(校长负责全面工作) 副组长:z(副校长负责后勤安全工作) z(教导主任负责教育教学工作)z(大队辅导员负责德育工作) z(总务主任负责总务工作) 组员:全体教师与部分家长代表(zz) 学校成立以校
5、长为组长的工作小组,全体教职员工共同参与,明确职责,全面实施。 2.学习宣传,全面发动 学校统一制定章程建设的实施意见,邀请专家进行章程建设相关原则、方式和方法的宣讲,参加相关人员的专门培训班。统一思想和行动,广泛深入地宣传动员,组织学习相关理论知识,形成开展章程建设的浓厚氛围。 (二)实施阶段(2016年3月-2016年6月) 阶段目标:全面铺开,重点推进。以点带面,积极探索开展章程建设的方法策略。 学校是制定章程的责任主体。由校长直接领导。章程草案初稿形成后,征求学校行政人员和老师们的意见,并进行讨论,在充分讨
6、论和广泛征求意见的基础上,对章程草案初稿进行修改完善,形成章程草案送教育主管部门预审。学校适时召开教代会,由校长报告章程草案起草情况,提请教代会审议通过并形成决议。学校将教代会通过的章程文本报请所属教育主管部门核准,经教育主管部门核准后,章程正式生效,并在校园网公布。 (三)提升完善阶段(2016年7月) 阶段目标:整理出台具有普遍指导性、规范化的学校章程建设模本,学校的章程建设会进一步的完善提升,形成有影响力的学校教育特色。 加强科研,总结取得的成果,提炼可推广的策略,总结表彰一批在学校章程建设工作中做出突出成绩的个
7、人,开展论文评选,加大宣传力度,扩大学校教育特色的影响力,使学校章程成为全体师生、家长、社会的共识,把塘圭小学打造成雨花教育鲜明亮丽的教育名片。 四、工作要求 (一)统一思想,提高认识。章程建设意义重大,工作涉及面广,工作难度大,各处部门要切实提高思想认识,深刻理解和高度重视学校章程建设工作的重要意义和迫切性。要加强理论学习和专题研究,根据各自工作分工,认真开展调研,以高度的主人翁意识和使命感,扎实做好章程建设工作。 (二)严格程序,精心组织。严格遵照制定程序,确保重要内容和核心要件不遗漏不模糊。各部门主要负责人是负责
8、章程制定项目的主要责任人,同时要明确各部门相关人员负责章程制定的具体工作。对于章程所立条文内容,要制订相应的管理制度或实施措施细则,以保障章程每项条文均有释义或法规对照。 (三)注重民主,集思广益。在章程建设的过程中,要发动师生员工广泛参与,充分发挥专家学者的积极作用,保障各方表达和参与
此文档下载收益归作者所有