化吉小学2014级一学期班级德育工作计划

《化吉小学2014级一学期班级德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、化吉小学2014级一学期班级德育工作计划　　化吉小学2014级一学期班级德育工作计划　　一、指导思想：　　著名教育家叶圣陶曾经说过积千累万，不如养个好习惯。可见好习惯的养成对人的一生是非常重要的，从小养成好习惯，不但有利于学生成才、成人，还会受益终身。现以学校20**年行政工作计划和补充要点为指导，制定本学期班级的德育工作计划-从小养成好习惯。　　二、主要工作目标及措施：　　1、提出明确的养成教育目标、要求，强化坐立行走的标准。重点关注：　　（1）早晨入校自觉排队，拐直角。　　（2）课前站队静、快、齐。　　（3）走廊行走靠右侧，排队、轻声、慢步。　　（4）中午楼内保持安静，卫生

2、清扫彻底。　　（5）课间不打架，不骂人，不做危险游戏。　　2、关注学生礼仪教育，规范校园文明礼仪，对待师长文明有礼，对待同学宽容、和谐。规范学生问候礼仪，针对不同年级学生分别采用敬队礼、点头微笑行礼等礼仪方式，逐步培养学生文明、自信、大方的个性品质。　　3、优化班级环境建设，按统一标准摆放物品。室内、外展板布置富于教育性，个性鲜明，与班级文化主题和德育活动主题相吻合。营造良好的育德氛围。　　4、不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起培养学生讲卫生的好习惯，人人争当环保小卫士。　　5、继续充实有特色的班级文化建设利用班级博客这一平台拓展育德空间。在原有基础上进一步完善各班班级博客，均开设班

3、级公告德育园地等家长最为关注的栏目，密切家校之间的沟通，有效地促进班级文化特色的形成，进一步提高学生养成教育的实效性。　　我把对学生的行为习惯分为三大类规范培养，学习习惯、行为习惯、生活习惯。　　(一)、学习习惯的培养　　我对学生习惯的培养，主要体现在以下几个方面：　　1、课前要预习功课的习惯。每天早读教室内保持肃静，学习用品摆放在指定位置，把当天要学习的功课利用早读时间，先预习一遍，边读边思考。语文能画出重点字、词、句、段；数学能仔细审题，认真动脑，寻求出正确的解题方法或者解题思路。英语能独立思考，自己拼读出单词。　　2、上下课的习惯。上下课应起立，和老师互致问候，如迟到应在

4、教室门口向教师致意报告，经许可后方可进入教室。下课要让老师或听课领导先行，然后有序地走出教室。　　3、专心听讲的习惯。上课要专心听讲，遵守纪律，保证课堂秩序，要勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解，回答问题要起立，声音清楚洪亮，使用普通话。　　4、规范读写的习惯。读书、写字要保持头正肩平，腰身正直，做到三个一，即眼距书本一尺，胸距课桌一拳，握笔手指距笔头一寸。　　5、认真倾听的习惯。课堂上要学会倾听，不随意打断他人发言，对老师教学中有疑义（异议）时，应通过合理方式提出来，不能中途打断老师的教学思路。　　6、作业书写的习惯。作业要书写认真，在老师规定的时间内独立完成，除一、二年级

5、学生可使铅笔外，其他年级学生要使用钢笔或碳素笔答题，及时纠正错误的书写答案。　　(二)、行为习惯的培养　　1、尊敬师长的习惯。见到老师或校长要行礼并主动问好，礼貌待人说话注意场合，正确使用礼貌用语，讲普通话，进入老师或校长办公室要喊报告，经允许方可进入。　　2、楼内行走的习惯。在走廊或楼梯上应靠右侧行走，主动尊让他人先走，不拥挤，不打闹，漫步轻声。　　3、课间活动的习惯。课间活动要有秩序地做有益身心健康的适度游戏，保障安全，不追逐、不起哄、不打架、不骂人、不说脏话，不随便扔赃物。　　4、同学交往的习惯。同学之间要互相尊重，互相爱护、互相帮助=真诚相待、不欺负弱小同学、不咒笑、戏

6、弄他人，不给同学起绰号，男女同学交往文明、适度。　　5、诚实守信的习惯。不说谎话、要言行一致表里如一，答应别人的事情努力做到，做不到事要表示歉意。不随意拿别人的东西，借要钱物要及时归还，同学之间不买卖物品。　　6、知错就改的习惯。要虚心学习别人的长处和优点，扬长避短，见贤思齐，遇到困难要努力克服，不弄虚作假，做错了事要勇于承认错误，虚心接受批评。　　（三）生活习惯：自己的事情自己做、积极参与家庭劳动的习惯。要坚持自己铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗涮衣物，主动帮助父母做倒垃圾、拖地板、整理房间、打扫楼道、买东西等力所能及的家务事。　　教师是良心的职业，热爱学生，培养学生有良好的

7、行为习惯是教师的天职。在教育教学中重视学生良好行为习惯的培养，就让我们从工作和点点滴滴做起，培养学生良好的习惯吧！