论如何做好一名小学教师

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1、论如何做好一名小学教师中国是一个有着辉煌过去的文明古国，在各行各业都有着及其突出的成就和成果。古有孔子的仁爱，老子的无为，今有蔡元培的兼容并包千教万教教人求真,千学万学学做真人。但文革却毁灭了诸多先贤哲人的成果，不过就现在看起来，古人与今人的教育往往都是针对于高年级甚至于成年的学生而进行，这不可避免的就会小学生的教育方式有点忽略和轻视，那么在当今的社会潮流下，如何去做一个合格的小学教师，如何去教育小学生们呢？作为一位小学教师，最基本的是要有包容的心，我们所面对的是一群天真无知的小孩子，每个孩子的内心都是纯真的，没有任何的瑕疵与

2、污垢，我们要做的就是用我们自己的包容去与学生做朋友，与孩子用心去交流。由于历史的种种原因，孩子们最初的印象就是老师们是很可怕的，在孩子们的眼里，老师们就像是一群魔鬼一样，束缚着孩子们的各种行为，让孩子们畏手畏脚，不能凭着自己的想法去做事情，去做自己想要做的东西，不管是几年级的小孩子，他们都还处在一个成长的过程当中，他们的内心就像是一张白纸一样干净。而在小学阶段，正是需要我们这些老师们去用自己的智慧和知识去为孩子们的心灵上面涂抹上绚烂多彩的颜色，而这些，并不是想想说说那么简单，也不是单纯的理论那样，毕竟每个孩子都有着自己的性格和

3、特点，有着自己的想法，有着自己的诉求，同时也就会有着自己的行为。甚至于，孩子的某些行为在教师眼里看起来是那么的不合理，那么的超出自己的想象，但是这是孩子的内心，对于孩子们而言，这就是他们眼中的世界，这就是他们所产生的“世界观”。作为教师，最首先要具有的就是一颗包容的心，用自己包容的内心去感化他们，去理解他们，同时也去引导他们，毕竟，他们每个人都是一个独特的世界，都是一个充满着生机的春天。孩子们最初的思想需要我们去引导，但这不是简单的让老师们觉得自己作为老师，就应该强行的命令孩子们去做这个做那个，还是要包容，要在孩子们的思想基础

4、之上，去慢慢的牵引，慢慢的引导，才会使孩子们感觉的原来老师们很好，原来这样做很好。其次，作为孩子们的启蒙教师，应该具有的是自己作为教师所具有的基本素质：(1）教育思想素养。良好的教育思想素养，是教师职业素养的核心内容。这也是作为教师应当首先具有的素养，孩子们的想法和做法很多时候都不是我们能够预想的到的，所以作为教师最基本的思想素养就显得尤为重要，只有教师们有着最基本的思想素养才能在将来的工作中面对学生的时候能够收放自如，能够松弛有度。（2）职业道德素养。列宁曾经说过：“教师职业是太阳底下最光辉的职业。”很多人都会认为教师职业很

5、轻松，很悠闲，但这个是大错特错的思想，教师尤其是小学教师所面对的是一群不谙世事的小孩子们，他们的内心有种丰富多彩的想法，对任何事物都有着强烈的好奇心，对任何事物都充满这新鲜感。同时，也会有一些不可预知的危险和问题的出现，如果作为小学教师没有这种良好的职业道德的话，在面对学生的疑难问题时只会一筹莫展，对孩子的问题做不出任何的回答，相反的只能让孩子们觉得问题的难以理解。也正为如此，列宁才会说出这样的话。（3）知识素养。虽然小学阶段的学生所学知识甚少，但这在于好奇心及其强大孩子们面前是远远不能够满足他们的。如此，便需要教师们通过自己

6、的努力去汲取各方面的经验。在以往的观念里面，教师只需要知道和明白自己所教科目的内容就足够了，但是时代正在不停地发生着改变，面对着瞬息万变的社会，仅仅知道一门是远远不够的，现在的要求是老师们要一专多能，要能够随时随地的为学生们解答困难和疑惑，要随时随地的帮助孩子们去解决困难和问题，这样才能让孩子们学到更多，理解更多。（4）能力素养。教师们所需要的比仅仅只是所需的知识素养，还需要各方面的能力，比如在处理与同事的能力，处理与学生之间的能力，只有教师具备了各方面的能力，才能够在各种场合，各个方面去的得心应手的处理各个事件。现在的社会要

7、求教师们不再是一个单纯教书匠，更多的时候是作为一个心灵的启蒙者和探路者出现在孩子们面前，所以这也就决定了一名教师所应该具有的基本的能力素养。（5）身心素养。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量。再次，作为一名小学教师，所应当具有的便是保持着一颗童心，我们面对的不是一个个生理意义

8、上的孩子，更多的则是心理层面和内心世界启蒙和导向。为孩子们做一个榜样，而这需要老师们用自己的内心去体会学生的真心，用自己的想法去体会孩子们内心的想法和需求，这样便能与学生们一起坐到换位思考，去体会孩子的内心，继而感受到学生们的想法。每个孩子都是一个世界，都是属于自己的世界，在