其他教案综合实践活动方案设计

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1、其他教案:综合实践活动方案设计　　xxxx年是我们洪濑镇党委提出的小镇“城市化管理年”。在加快推进小镇城市化，展现小镇发展新形象的目标驱使下，洪濑镇镇区城市化建设迅猛发展。我们洪濑中心小学旧貌换新颜；洪濑镇第一期、第二期、第三期工程改建全部峻工；瑞基广场、江滨花苑的投入使用更是给小镇的人们带来了许多的惬意……但在这个发展过程中还存在着许多不尽人意的地方，公共场所的管理还存在着这样那样的问题：公共设施遭破坏、垃圾随手乱扔、车辆乱停放、摊贩随处摆摊设点、不规范的广告到处乱贴、废气、污水、油烟乱排放等等，这些都有碍于展现小镇的新形象和精神文明建设新风貌。于是有了这样一种

2、想法，让学生通过实践调查活动，了解小镇的环境状况，懂得小镇的形象需要我们大家共同来维护。这样，既能够提高学生的综合素质，又能够使学生明确在小镇城市化建设中每个公民应尽的责任和义务，于是产生了以上的活动主题。　　1、通过开展镇区环境调查，培养学生细致观察事物的能力，关注社会的好品质。　　2、通过开展环境改善方案设计，使学生学会创造性解决问题的好方法。　　3、通过调查和方案设计，培养学生的创造性思维和实践操作能力。　　4、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理资料的方法。　　1、积极参与小组调查研究活动，认真完成小组分派的任务。　　2、培养学生热爱家乡关心社会，

3、勇于承担社会责任和义务的态度。　　1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。　　2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。　　5、召开小组长会议了解活动计划制定情况，并有针对性地进行活动前的指导。　　要求以小组为单位，在指导老师的带领下，在家长的协作下，对所有餐馆的油烟排风扇个数进行统计；在商业最繁华的十字街对机动车的排气量进行观察，统计出在单位时间内通过的机动车的数量。　　要求以小组为单位，在指导老师的带领下，在家长的协作下，寻找街道上的污水来源并对其污染范围进行丈量、统计；对“东溪”进行观察，了解污染情况及污染物的来源

4、。　　要求以小组为单位，在指导老师的带领下，在家长的协作下，在交通较容易发生堵塞的百佳超市门前、西菜市入口处、同安街与江滨路交汇处设立三个点，对机动车在单位时间内鸣笛次数进行统计；在小商品批发市场感受其人声鼎沸的场面并对人流量进行统计。　　要求以小组为单位，在指导老师的带领下，在家长的协作下，建议先实地考察，再到城管大队进行专题采访：都有哪些公共设施受破坏？一年中要花费多少维修费？　　要求：　　1、参加小组组织的系列活动，调查并记录调查结果。　　教案网　　/jafs/　　2、通过多种渠道搜集信息，了解环境受污染破坏的原因。　　1、在调查实践活动中，你采用了什么样的

5、调查方法？遇到了哪些困难并怎样克服？　　2、通过你的调查，你了解了些什么？　　3、你认为自己在活动中有什么优点和不足呢？在今后的活动中有什么新的打算？　　4、评价自己所在小组的分工合作情况。　　5、每位学生分别写出每次具体活动的收获和活动反思。　　1、要求资料员整理员把小组成员在调查活动过程中获得的第一手资料进行整理、展示。　　2、对小组同学在调查过程中发现的问题进行梳理，一起寻找改善的途径。　　3、调查报告执笔员撰写“调查报告”，调查报告的表述没有固定形式，一般有“题目、引言、主体、结论、改善对策”组成。因为学生初次尝试，我给他们拟了一个写作提纲，供参考。　　1

6、、出示学生调查报告，各组长组织全班学生讨论、交流、研究收集的资料和调查结果。　　2、通过交流信息，你有些什么新的发现？有什么新的想法？　　3、在资源共享的条件下，引导学生对每个小组的调查活动进行总结、提升。　　4、把授奖权交给每个学生，在他们讨论和评议中产生获奖者。颁发“优秀组织奖”、“最佳摄影员”、“最佳采访员”、“最佳记录员”、“最佳资料整理员”等奖项。　　1、请资料整理员展示调查过程中拍摄的图片资料等。　　2、请调查结果汇报员汇报自己小组发现的问题。　　教案网　　/jafs/　　3、请上网员汇报网上获得的信息。　　4、请组长汇报自己小组环境改善的对策。　　5

7、、欣赏课件：优秀城市的环境图片。　　6、开展对策大讨论活动。　　7、各小组设计改善方案。　　8、把调查成果合并起来制作一期展板。　　尊敬的叔叔、阿姨们：　　当你们满怀欢喜的心情在晨光中健身，在午后悠闲漫步，在黄昏全家溜达欢笑时，你们是否注意到你身边的环境污染状况？由于我们人类的随意破外，我们的家园现在已经伤痕累累，给我们的生存环境带来危害，它提醒我们要意识到环境保护已经是燃眉之急，为了我们的生存环境明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园。倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，　爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个公民义不容辞的责任。为此，我

8、们倡议：