九年一贯制学校教师绩效考核实施方案九年义务教育

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1、九年一贯制学校教师绩效考核实施方案(九年义务教育)　　为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。　　一、指导思想　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展

2、。　　二、考核范围：全体教职工。　　三、考核领导小组和考核时间：　　每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。　　考核领导小组：　　组长：杨在初　　副组长：孙金和、杨永华、王席陶。　　成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。　　四、考核分配原则　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。　　2、坚持“公正、公平、公开”的原

3、则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。　　3、坚持定量和定性考核相结合的原则。　　五、绩效考核内容及量化计分办法　　考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。　　（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。　　1、理论学习（2分）　　①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。　　②无故缺席一次扣0.2分。　　③早

4、退、迟到一次扣0.1分。　　④笔记不全者视情况扣0.2分。　　2、职业道德（8分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：　　①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。　　②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。　　③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。　　④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。　　⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染

5、指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。　　⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。　　⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣0.3分。留惩罚性作业，每人次扣0.1分。　　⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。　　⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节0.2分以上。　　⑩学生测评

6、合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。　　（二）、出勤（10分）。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。　　1、工作纪律（5分）　　①一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。　　②本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培

7、训等)。　　③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的；b、脱产学习的；c、解除聘用合同的；d、停发工资的；e、借调在教育系统之外的。　　2、工作态度（5分）　　①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。　　②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。　　③上班时擅自离岗，每次扣0.2分。　　④擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0

8、.1分。　　⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。　　（三）教育教学工作量（30分）　　1、教师课时数　　（1）与教学内容有关的　　①课时折算办法　　a、学科教学科时数　　单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程