20xx年小学校长述职报告范文

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1、20xx年小学校长述职报告范文  各位领导:  大家好,一年以来,在上级主管部门的关怀支持下,我校始终坚持以校本课程开发为核心,以教育教学为重心,努力构建道德课堂,提高教学质量,学校呈现出教师敬业爱岗,学生勤奋学习的可喜局面。现将一年来的工作汇报如下:  一、勤于学习,不断提高自身素质。  学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。  1、认真坚持学习*****、“****”的重要思想,坚持每天收看新闻,把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆

2、正自己的位置,对上级负责,对学校负责,对教师负责、对学生负责。  2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。在我的床头和办公桌上,总是放着几本关于课改的书籍,每天我都要挤出一定的时间去读书。我认为,一个校长,在学校管理中处于主导地位,因此,要主动聆听各种关于课堂改革的声音,不断更新自己的知识观念,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于学校教育教学工作。  3、坚持法律、法规学习,依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法,转变观念,不断增强法律意识,不断提高理论水平和综合素质

3、。  二、求真务实,扎实开展各项工作。  1、特色立足,校本课程先行。  为创建良好的育人环境,使寄宿制学校的师生有丰富多彩的业余生活,一年来,我校在开发课程方面做了大量的工作。一是学生校本课程。课程开发有:合唱、舞蹈、绘画、篮球、乒乓、跳绳、诗朗诵等。利用每周五下午的时间,学校校本课程活动有序开展,各包组领导和任课教师有细化的分工,检查、督导校本课程正常进行。二是教师校本课程。分为篮球、舞蹈、合唱。男教师篮球队、女教师舞蹈队每天上午课间操和下午课外活动时间集中训练,每周一例会前二十分钟为教师合唱队训

4、练时间。  经过全校师生坚持不懈的努力,我校校本课程阶段性成果已经凸现。校器乐队荣获新密市器乐大赛二等奖,镇中心校一等奖;绘画组荣获全国少年科技创新大赛一等奖5名,二等奖4名,三等奖8名;我校还获得了”郑州市少林操楷模学校“的荣誉称号。本学期,在镇中心校举行的合唱、合奏、课本剧、舞蹈系列评比中,我校荣获小学组综合成绩第一名,并代表超化镇参加新密市的比赛。五年级学生纪银歌在镇中心校举办的读书活动中取得了优异的成绩。我校教师慕志伟,被光荣选拔为超化镇篮球队队员,代表超化镇到新密市参加篮球比赛。  校本课程

5、的开发,使中心小学的校园更灵动、学生更快乐,老师更年轻。整个校园洋溢着一种奋发向上的勃勃生机。  2、重视安全,创建平安校园。  作为寄宿制学校,安全问题是悬在头上的一把利剑,为创建平安校园,学校做到了以下五个确保:  一是落实好晨检工作,确保学生身体健康。每天早上要对学生例行健康检查,班主任一经发现有学生身体异常的情况,立即打电话给家长,或带领学生到医院检查,并把情况上报政教处。二是搞好逃生演习,确保大灾来临不慌乱。本年度对学生进行了“地震逃生”演习和“消防逃生”演练,教会学生大灾来临时如何自救及救

6、人。三是上交通安全课,确保学生上下学途中无事故。通过组织学生观看交通安全教育片、召开主题班会、办板报和手抄报等形式,让学生明白“珍爱生命,人人有责“,切实感受到交通安全的重要性。四、举办法制专题报告,确保学生不违法,提高辨别是非的能力。要求学生联系实际写出观后感,对学生真正起到了安全警示作用。五是搞好值班人员夜巡工作,确保安全工作无疏漏。寄宿制学校,安全问题从早到晚都要常抓不懈,本学年,要求值班领导夜巡至少三次,并做好记录,一旦发现问题,及时处理或上报。  3、关注课堂,围绕”高效“做文章。  课堂教

7、学是我校的中心工作,一年来,我校在课堂改革上迈出了坚定的步伐,一步步朝着道德课堂的目标迈进。  (1)和同伴一起成长  xxxx年3月,我亲赴《中国教师报》.名校共同体教师培训基地,聆听了专家关于高效课堂的报告。4月,带领中心小学全体教师赴安阳殷都区实验中学实地考察。安阳之行,是中心小学全体教师集体转变课改观念的关键一步。高效课堂拨开了全体中心小学人眼前的迷雾,大家的理念发生了翻天覆地的变化,大家一致认为:我们的课堂,也要努力去追求高效!  xxxx年9月20、21日,我校“构建高效课堂、打造道德课堂

8、启动仪式”隆重举行。全国教师培训基地秘书处副主任刘海员,安阳市北蒙小学教导主任张献玲、少先大队辅导员刘超锋,新密市教体局教研室主任任宗杰、副主任刘元会  、工会主席樊松芳、以及各乡镇中心校和市直学校的领导等参加启动仪式。会上,我和全体教师一起庄严宣誓:用热情点燃生命,与学生一起成长。  xxxx年10月10日,学校特聘请超化镇中心校钱万仓校长做《从课改谈道德课堂构建》专题报告。钱校长对道德课堂的解读,又一次坚定了中心小学人对课改的信念。我们认为:无论是构

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