水循环及其地理意义

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1、水循环及其地理意义君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。1、了解水循环的过程和主要环节2、理解水循环的地理意义本堂课要掌握的考点水循环1、定义：自然界中的水通过①蒸发和植物蒸腾、②水汽输送、③凝结降水、④下渗、⑤径流（地表径流和地下径流）等环节，在各种水体之间进行着的连续不断的运动过程。2、原因内因：水的三态变化外因：太阳辐射和水的重力知识体系梳理3、类型（1）海陆间循环（2）陆地内循环（3）海上内循环4、意义①使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来。②使物质和能量在各个圈层之间进行着输送和转换，促进了整个自然界的发展演化。③调节了水

2、分和热量地区分布不均④使人类赖以生存的水资源得到更新、持续利用。海洋水汽输送地表径流蒸发大陆地下径流水汽下渗降水蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸腾蒸发降水降水降水降水海洋蒸发降水水循环的类型和环节1、分别写出海陆间循环、陆地内循环、海上内循环循环过程的主要环节及其作用，并画出循环示意图。2、阅读教材图2-2-2“晶莹的水珠”，你知道这晶莹的水珠是怎样参与水循环的吗？3、李白的名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”从地理学的角度来说对吗？诗句可以怎么改？4、水是取之不尽用之不竭的吗？5、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？问题研究水循环的

3、类型水循环类型发生领域环节作用海陆间循环（海陆间大循环）陆地内循环海上内循环海洋和陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、植物蒸腾、凝结降水等蒸发、凝结降水等使陆地水得到补充，水资源得以更新，和人类关系最为密切是最重要的类型，又称大循环补充陆地水的数量很少水循环的水量最大人类对水循环的影响：水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等环节在局部地区却可以施加某些影响,对径流输送

4、的影响较大。主要措施：修建水库、跨流域调水，人工降雨，植树造林等。可以改变水的时空分布，化害为利。由于中亚地区过量使用淡水，使流入咸海的锡尔河和阿姆河的淡水资源，使咸海面积逐年减小。通过案例“40年间咸海的变化”说明人类能够干预或控制水循环的哪个环节？黄河在1972—1996年的25年间，有19年出现河干断流，平均4年3断流.尤其是80年代中期后(1987年后)，几乎连年出现断流，其断流时间不断提前，断流范围不断扩大，断流频次、历时不断增加.1996年是有史以来黄河断流时间最早、历时最长的年份。千岛湖水库尊重自然，保护环境，合理利用水资源1

5、、水循环的主要动力是：A、太阳辐射B、重力C、大气运动D、水的三相变化2．下列说法错误的是：A．海陆间循环使水资源得以更新B．水循环促使自然界物质的运动C．水循环维护全球水的平衡D．水资源“取之不尽，用之不竭”3、在水循环的各个环节中，海洋水进入大气所通过的环节是：A、降水B、蒸发C、下渗D、径流4、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是；A、滚滚东流的长江水B、天山山区的冰雪融水C、柴达木盆地的湖泊水D、大西洋上未登陆的飓风(3)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫____________(1)水循环的原动力是___

6、________(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以______。DFEACBMNP太阳辐射蒸发输送降水地表径流地下径流海陆间陆地循环海上内循环补充更新再生DFEACBMNP（4）实现水循环的主要环节是_________、________人类目前

7、能够对其施加影响的环节是__________（5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中，____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更新有重要意义。水汽输送径流输送径流输送NM（6）水循环有何意义？读水循环示意图，结合所学知识7．该示意图中四个箭头共同表示的水循环是A．海上内循环B．陆地内循环C．海陆间循环D．地表水与地下水间循环8．人类活动影响最大的水循环环节是A．①        B．②C．③   D．④9．以下区域，最不可能有图示水循环类型的是A．台湾岛      B．江西省C．黄土高原    D．塔里木盆地下图为“水循环

8、示意图”1．图中水循环各环节对应正确的是A．a－水汽输送 B．b－蒸发C．c－地下径流 D．d－下渗2．有关水循环说法，不正确的是A．促使圈层之间的能量交换和物质运动B．影响全球