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《经济学院2008年毕业生就业情况分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、经济学院2008年毕业生就业情况分析报告2008届毕业生的基本情况：2008年，我院本专科共计450名毕业生。其中，一个国际贸易本科专业75人；四个专科专业即金融保险、投资与理财、税务、物流管理共375人。其中毕业学生409人,结业41人。国际贸易专业75人，毕业74人，结业1人。其中协议就业31人，支援大西北1人，华育代理9人,灵活就业33人，未就业1人(结业).总体就业率为98.6%。已就业的74人中,通过学校就业办联系的5人,二级学院联系的12人,学生本人联系的57人。其中从事本专业与相关专业的24人，占32%;非本专业的50人,66.7%.金融保险专业7
2、2人,毕业70人，结业2人。其中协议就业12人,专升本1人,华育代理20人,出国1人，灵活就业36人，未就业2人；总体就业率为97.2%。以上就业的岗位中,通过学校就业办联系的9人,二级学院联系的11人,学生本人或家长联系的50人.其中29人从事本专业或与本专业相关的工作,占本专业人数的40.3%；非本专业的32人，占本专业人数的44.4%。投资与理财专业83人,毕业61人，结业22人。其中协议就业12人,专升本4人,出国1人（等待签证），华育代理17人，灵活就业47人;2人（那杰，张文广）应聘在picc中国人民人寿保险股份有限公司丹东分公司，因公司正在筹建中，
3、无法签定就业协议。总体就业率系为97.5%.以上就业的岗位中,通过就业办联系工作的2人,通过二级学院联系的18人,学生本人或家长联系的61人.其中从事本专业的16人,占本专业人数的19.3%；非本专业的40人，占本专业人数的48.2%。税务专业58人，毕业43人，结业15人.其中协议就业1人，专升本5人，华育代理4人，灵活就业43人；其余5人目前尚未找到理想就业单位；总体就业率为91.4%,已就业的44人（协议+灵活）中，通过学校就业办联系的8人，占18.2%;二级学院联系的24人,占54.5%;学生本人联系的12人,占27.3%.以上就业的岗位中,专业对口的2
4、9人,占65.9%;不对口的15人,占34.1%。物流管理专业162人，毕业161人,结业1人.其中协议就业5人，专升本2人，支援辽西北1人，华育代理12人，灵活就业139人,目前有3人尚无着落.总体就业率98.1%。已就业的144人(协议+灵活)中,通过就业办联系的30人,占20.8%;二级学院联系的73人,占50.7%;本人联系的41人,占28.5%.就业的144人中,专业对口的86人,占59.7%,不对口的58人,占40.3%。截至2008年6月30日，经济学院本科（含结业）就业率为98.6%，专科（结业）就业率为96.05，总就业率为97.33%（含结业
5、）。主要就业去向：外贸公司、保险公司、证券公司、物流公司，其中外贸公司以省内为主；保险公司和证券公司主要以省内为主，省外相对较少；物流公司以天津、大连、营口等城市为主要合作基地，还有本地的一些中、小物流企业。用人单位反馈情况：绝大部分用人单位认为我院的毕业生责任心强，工作态度端正，爱岗敬业，能够从基层做起，具有正确的就业观和择业观。比如物流专业6名学生在天津中储能够从最基础的工作做起，不怕苦，不怕累，得到公司员工的高度认可；该公司有和我院建立长期合作的意向，希望我院今后能为他们公司输送更多更优秀的物流专业的毕业生；税务专业的29名学生都在从事与税务有关的工作；金
6、融保险专业，先后有29名学生被辽宁省各市picc中国人民健康保险股份有限公司、picc中国人民人寿保险股份有限公司、picc中国人民财产保险股份有限公司、中华联合财产保险股份有限公司、太平洋保险股份公司、泰康人寿保险股份公司、金诺安康保险股份公司，其中5名学生被以上几家保险公司录为正式员工，短短几个月的时间就得到公司的充分肯定，目前还有24名学生在省内各地的几家保险公司工作。投资理财专业的7名学生，被大通证券丹东分公司录用，其中来自陕西西安的寇小全，在不到半年的时间内，就为公司创造了出色的业绩，为学校赢得了相当高的声誉；国际贸易专业24学生从事和贸易相关的工作；
7、这部分学生的就业质量都比较高。毕业生未就业的原因：经济学院2008届毕业生的总体就业状况是好的，但也存在一些具体问题，如：少数学生好高鹜远，就业理想和现实脱节；个别家长不能充分认识当前就业形势的严峻性，缺乏危机意识，这些因素导致了部分学生错过应有的就业机会，未能及时就业。毕业生需要注意的问题：1.调整好心态，客观定位，正确处理所学专业与市场需求的关系；2.要学会充分利用各种信息和媒体，拓宽就业渠道；3.转变就业观念，勇于尝试具有挑战性的工作，不要仅仅局限于传统性的工作。经济学院就业工作今后的努力方向：1.制定一个长期有效的就业教育和指导规划，坚持就业教育和指导的
8、连续性；侧重对学生日常的
