学习调研阶段自查报告

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时间:2019-06-29

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1、滠口教育总支深入学习实践科学发展观学习调研阶段自查报告按照街道工委的总体要求和区教育局的安排部署,我街中小学学习实践活动学习调研阶段到11月上旬已告一段落,并将转入分析检查阶段。现就学习调研阶段工作进行回顾总结,本阶段的工作主要包括思想发动、学习讨论、调研走访、边学边改、阶段小结五个环节。一、思想发动情况组织领导机构落实到位:分别成立了领导小组和工作小组,由书记牵头总体负责,把领导小组成员在活动中的分工同平时分管工作结合起来,确保活动和工作两不误、两促进。书记担任领导小组组长,教育干事担任副组长,组员分别由总支成员、各学校校长担任。根

2、据学实活动具体工作要求,我们设立了工作小组,具体落实活动的开展、信息报道和资料的收集整理等工作。通过科学的组织机构设置,确保学习实践活动各项工作的高效运转。实施方案制定切合实际:结合全街教育工作实际,制定了《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《滠口街教育总支深入开展学习实践科学发展观活动工作安排》以及,并报经滠口街学教办指导组审核同意后组织实施。活动主题响亮鲜明:本次活动的主题为“全面贯彻党的教育方针,着力推进素质教育,办人民满意的教育”。氛围营造浓厚热烈:为了引导党员充分认清学习实践活动的目的、意义、方法和要求

3、,增强广大党员参与学习实践活动的积极性和自觉性,全街中小学为学实活动营造了浓烈的氛围。各学校支部制作了学实专题栏,开辟了专栏黑板报,悬挂学实主题标语。截止11月5日专题短讯已办三期。动员大会准备充分:9月28日下午,教育总支组织召开了深入学习实践科学发展观动员大会,各学校支部也召开了全体党员会、共计87人参加了会议。会议由教育干事周从训主持,共分三项议程:党支部书记彭国初同志作了学习动员讲话,他要求全体党员,尤其是党员领导干部要走在前列,做好表率。要紧紧围绕今年学校的工作重点,紧密结合自身的具体实际,把开展学习实践活动同学校中心工作结

4、合起来。教育干事彭光成组织大家学习滠口教育总支开展深入学习科学发展观实施方案,最后由周从训对我街的学实活动进行指导,让全体党员进一步明确本阶段的工作任务和要求。二、重点抓好两个环节情况1、学习讨论我们的学习内容包括《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》,党的十七届四中全会精神,中央、省委、市委、区委有关重要会议和文件精神,各级统筹城乡教育资料汇编。国庆大假期间,全体党员在家自学《学习实践科学发展简明读本》、《科学发展典型案例选编》和《科学发展观重要论述摘编》,并认真做好读书笔记、撰写读书心得

5、。10月10日总支督查了各支部的学习情况,87名在校党员都按期完成读书笔记和心得的撰写并上传到学校专栏进行交流。这次自学达到了提高思想认识水平和提升理论素养的预期目的。全体党员分别围绕“办学特色大家谈”、“我为学实活动建言献策”、“我为学校机制改革出主意”以党小组为单位开展讨论活动。为检验学习的落实情况,10月15日下午全体党员参加了科学发展观知识竞赛。八十七份答卷,八十七颗赤诚的心,为实现学校的办学目标紧紧团结在一起。随着学实活动的推进,彭国初书记、周从训干事、彭光成干事分别到滠口中学、滠口小学、滠口片支部、十里片支部宣讲学实活动主

6、要内容,深入解读学校学实活动主题涵义。让学实活动更加深入人心,密切党群关系,增强教职工的主人翁意识,实现学校发展再上新台阶。2、调研走访为了使广大党员进一步明确活动的目的意义和具体要求,更好地做到学习工作两不误、两结合、两促进。尤其是学校党员干部紧紧围绕学习实践活动的主题,紧密结合本校的实际,广泛开展调研走访活动。各学校领导班子成员采取“走下去、请上门、面对面”等多种形式,广泛征求教职工、学生、家长及社会各方面的意见建议,梳理归类,提请单位领导班子及其成员认真思考,找准学校存在的突出问题、热难点问题,为形成高质量的调研报告打下基础。校

7、长、书记带头调研。围绕专题调研题目进行调研,摸清情况,理清思路,深入开展调查研究,形成5篇调研报告,从不同的角度提出工作思路、建议和意见。10月14日到11月4日教育总支成员围绕“深刻认识在教育系统开展学习实践活动的重大意义”“深入学习科学发展观,推动工作作风改变”“学习实践科学发展观,办让人民满意的教育”开展了集中讨论学习。在解放思想大讨论中大家都能放开包袱、解放思想,为滠口教育的发展献计献策。大家都结合讨论的主题,本着解放思想、实事求是以及主人翁的态度对学校的发展展开了热烈地讨论,提出许多富有见地的意见和建议。在讨论中,既有观点,

8、又有思考和分析,也有建议。三、第一阶段主要收获精心组织,学有成效。为确保此次活动的人员、时间、内容和效果真正落到实处,防止走过场,确保参学率,保质保量地完成活动要求的任务和内容,我们采取以下两项措施:一是做到“五严”,即

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