再论怎么写好毕业论文与开题报告

再论怎么写好毕业论文与开题报告

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1、再论怎么写毕业论文与开题报告一毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类二毕业论文的规格:学年论文毕业论文硕士论文博士论文三毕业论文:是大学生在大学的最后一个学期,运用所学的基础课和专业课知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文,它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的,它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是:通过毕业论文,可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然,它的选题一般也不宜过大,内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。本科毕业论

2、文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文,如果写得好,可以作为学士学位的论文。四选题的重要性选题能够决定毕业论文的价值和效用选题可以规划文章的方向、角度和规模,弥补知识储备的不足合适的选题可以保证写作的顺利进行,提高研究能力五选题的原则理论联系实际,注重现实意义(实用价值和理论价值)勤于思索,刻意求新(从观点、题目到材料直至论证方法全是新的、以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点、新的看法、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,虽然没有提出自己新的看法,但能够启发人们重新思考问题)知己知彼,难易适中(要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能

3、力、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中、题目的大小要适度)六选题的具体方法浏览捕捉法(将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来)追溯验证法(先有拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法)选好了毕业论文的题目,

4、必须进行理论准备,否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件以经济学论文来讲,首先要掌握经济学原理、还要掌握应用经济学知识,包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学,等等、还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识,这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识、撰写经济学论文而不掌握数量分析的基本方法是很难取得成功的。七积累资料的方法以下几方面的材料:统计材料、典型案例、经验总结等等、国内外对有关该课题

5、学术研究的最新动态、边缘学科的材料、名人的有关论述,有关政策文献等、搜集论文作者当时所处的社会、政治、经济等背景材料八资料的辨析:适用性、全面性、真实性、新颖、典型性拟定结构提纲要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的要考虑各部分之间的逻辑关系九形成论点和论据由于人的认识不可能一次性完成,即使一种新观点出现,当时看来是完善的,但随着时间的推移,人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处,所以,可以说,绝大部分已有的研究成果都

6、给后世留下了补充性的研究课题。补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展,而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。这种匡正性论点包括两个方面,一方面是对通说(即流行的说法或观点)的纠正,另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正文献综述/开题报告的撰写关于文献综述作者不以介绍自己的研究工作(成果)为目的,而是针对有关专题,通过对大量现有文献的调研,对相关专题的研究背景、现状、发展趋势所进行的较为深入系统的述评(介绍与评价)。文献综述的撰写基础是文献调研;文献综述的撰写为毕业(设计)论文的撰写奠定了坚实的基础。关于开题报告用来介绍和证明将要开展的课题(专题)的研究目

7、的、意义、作用、目标的说明性文件。目的是为了阐述、审核和确定论文题目(选题)。一般可以包括以下内容:1)选题的目的和意义2)国内外的发展现状、趋势3)选题内容、拟采用的方法和手段4)预期达到的水平及所需的科研条件5)工作量、工作进度计划论文的四性科学性-内容可靠、数据准确,实验可重复。创造性-原则上是不能重复别人工作,可以改进,但不能照抄。逻辑性-思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。有效性-公开发表或经同行答辩。学术性-对事物进行抽象概括和论证,描述事物本质,表现内容的专业性和系统性。不同于科技报道和科普文章,要用书面语言论述精练。注意文笔文风避免口语化,注意

8、避免平时用

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