苦儿流浪记教案 - 副本

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1、《苦儿流浪记》导读教案徐刘洋教学目的：1、了解雷米流浪生活的痛苦经历。2、学习主人公不论环境多么恶劣，始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难的精神。3、增强学生对课外阅读的兴趣。教学过程：一、谈话导入1、出示三毛图片2、认识吗？出自那本书？看过吗？3、谁能来说说三毛流浪记讲的是什么吗？（讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人。只能吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，他总是受人欺侮，挣的钱连吃顿饱饭都不够。）

2、三毛的命苦吗？过渡：在那个时代，中国有许多像三毛这样的苦孩子。在外国也有很多这样苦命的孩子。你们想知道是谁吗？二、介绍《苦儿流浪记》1、下面，我们就来认识一位和三毛样苦命的外国小男孩，他的名字叫：雷米。他就是这本书当中的主人公《苦儿流浪记》（出示图片）说出书名（板书：苦儿流浪记）能看清作者叫什么名字吗？哪国的？今天，我们就来了解一下这本书。我们先来了解一下这本书的影响怎样2、作品影响(出示)（这部小说问世以来，曾被译成英、德、俄日等多种文字，受到全世界读者，特别是少年朋友的喜爱。它不仅故事情节生动有趣，跌宕起伏，扣人心弦，而且能净化人们的灵魂

3、，激励人们的意志。这部不朽的名著以它巨大的艺术魅力影响了一代又一代读者。知道今天，它仍在法国重新出版，并多次被搬上银幕，受到观众的普遍欢迎，被誉为法国文学史上不朽的作品。）4、既然这部小说这么受欢迎，那我们就来看它主要讲述了一个怎样的故事？请看大屏幕（出示大概内容）师读（主人公小雷米是个身世不明的弃儿，被法国一家农户收养。他八岁那年，凶恶的养父把他卖给了一个流浪老人，从此他和卖艺人带着几只小动物到处流浪。这个卖艺人是个善良的老人，他待雷米很好。教他读书弹琴。老艺人在一次卖艺中，不幸被警察扭送入监狱。出狱后，老艺人又不幸冻死。雷米又被一个花匠救

4、去。后来花匠又因一次天灾，花房全部损坏，还不起债，也被送进监狱。雷米只得又去流浪。他遇到许多困难，毫不灰心，最后终于找到了亲生母亲。）这就是这本书的大概内容，都了解了吗？三、了解主要人物1、一本好书就是一个精彩的故事，一个故事一定是围绕一连串的人物展开的。咱们就先来看看书中有哪些主要人物（板书：人物）（出示）（主人公：雷米养母：巴伯兰妈妈对雷米很好，虽然没有钱，但是却在狂欢节向邻居借面粉和奶油给雷米做煎饼。养父：巴伯兰冷酷无情他为了钱把雷米卖给了维泰利斯，才使雷米踏上了艰辛的流浪生活。老艺人：维泰利斯雷米的师父，是个流浪者，有一个杂耍班，靠一

5、路表演为生、流浪生活虽然艰苦，可是师父很疼爱雷米，教他学习知识，学习乐谱。好朋友：马西亚阿瑟特殊朋友：心灵美卡比道勒斯和泽比诺都是杂耍班的成员，雷米就是和他的师父维泰利斯和这几只小动物踏上了艰辛的流浪生活）（15分钟）三、欣赏书中片段1、我们已经大概了解了书中的主要人物，下面我们就来欣赏书中的一些情节，认真读读，说说感受。（请同学来读，其他同学耳朵仔细听，眼睛认真看）片段一：“你无论如何也不能赖在家里了，”巴伯兰狠狠揪着我的耳朵说，“跟这位先生走，或者去孤儿院，二者任你挑选！”　　“不！我要跟着巴伯兰妈妈！”　　“啊！你让我烦透了。”巴伯兰大

6、发雷霆，嚷道，“如果要用棍子才能把你撵走的话，我就不客气啦！”　　“孩子想他的巴伯兰妈妈，”维泰利斯说，“不应该这么打他，他有良心，这是棵好苗子。”　　“你越向着他，他叫喊得越厉害。”　　“现在谈生意吧！”　　维泰利斯一边说，一边把八个五法郎面值的钱币往桌子上一摆，巴伯兰一下子全划拉到了口袋里。该上路了。走，我的小乖乖。他叫什么名宇？”　　“雷米。”　　“走，雷米，拿上你的小包儿，你在前面走。卡比，往前走！开步走！”　　我先向维泰利斯，然后又向巴伯兰伸出双手求援，他们都把头扭向别处。我觉察到维泰利斯捏住了我的手腕。　　必须开路了。　　啊！可怜

7、的家！当我迈出门槛的时候，我仿佛觉得我身上的一块肉被割了下来！　　我向四处张望，眼泪模糊了我的眼睛。我看不见任何可以求助的人，路上和附近的牧场上空无一人。　　我开始声嘶力竭地呼唤：“妈妈！巴伯兰妈妈！”　　没有一个人回答我，我的喊声淹没在呜呜的哭声中了。　　必须跟随维泰利斯走了，他紧紧拉住我的手腕。　　“一路平安！”巴伯兰喊了一声，然后“砰”的一声关上了大门。（你听出这段描写的是什么情节啊？这是巴伯兰强行把雷米卖给了维泰利斯。说说你听后的感受。雷米的心情：难过、焦急、害怕、、体会到养父巴伯兰的无情、狠毒。为了钱就把小雷米卖给了维泰利斯。读到这

8、里，我们心理对他产生了一种痛恨之情。看来我们都对雷米产生了同情！你们都是善良的孩子。）过渡语：正是养父的无情，狠毒，才使雷米踏上了艰辛的流浪生活。片段二雪连绵不断，