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1、绝密★考试结束前浙江省2016年4月高等教育自学考试社会统计学试题课程代码:00278请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂
2、黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.最常用的平均数为A.几何平均数B.算术平均数C.调和平均数D.位置平均数2.统计学的两大主要内容为A.统计资料的收集和分析B.理论统计和应用统计C.统计预测和决策D.描述统计和推断统计3.统计调查中,能近似的用调查结果推断总体数量特征但又不能估计和控制其误差大小的调查是A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.普查4.抽样推断中,总体参数是A.唯一且已知B.唯一但未知C.非唯一且未知D.非唯一但可知5.积差相关系数r为-0.90表示A.高度正相关B.低度正相关C.低度负相关D.高度负相关6.在平均指标
3、中,不受变量数列中极端值影响的是A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数和中位数00278#社会统计学试题第1页(共6页)7.同样多的人民币购买力下降了25%,则物价指数是A.125%B.75%C.133.33%D.25%8.按某一标志分组的结果就表现为A.组内差异性,组间同质性B.组内同质性,组间同质性C.组内同质性,组间差异性D.组内差异性,组间差异性9.频率密度,就是单位组距内分布的频数,计算公式为A.频数与组距之比B.组距与频数之比C.组数与频数之比D.频数与组数之比10.平均指标反映数据的A.一般水平B.差异程
4、度C.离散程度D.可比程度11.从我国指数编制的实践来看,长期以来,习惯采用编制质量指标指数。A.拉氏公式B.派氏公式C.马艾公式D.费氏公式12.单项式变量数列与组距式变量数列都不可缺少的基本要素是A.组数和组距B.组限和组中值C.变量和次数D.变量和组限13.抽样推断所运用的方法是A.数学分析法B.因素分析法C.概率估计法D.趋势估计法14.在调查居民对某企业产品的看法时,居民年龄、性别A.都是数量标志B.都是品质标志C.前者是数量标志,后者是品质标志D.前者是品质标志,后者是数量标志量t=11,25,.3某,…一…时时间,数
5、有列Y,=当3取5+时2间8t变,若取t=0,2,4,……,则趋势方程为A.y=35+56tB.y=70+28tC.y=63+9tD.y=28+35t16.我国2014年国内生产总值为2011年的123%,此指标为A.结构相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.动态相对指标17.加权算术平均数的大小A.主要受各组标志值的大小影响,而与各组次数多少无关B.主要受各组次数的多少影响,而与各组标志值大小无关C.既受各组标志值大小的影响,也受各组次数多少的影响D.既与各组标志值大小无关,也与各组次数多少无关00278#社会统计学试题第
6、2页(共6页)18.对统计资料加工处理,使之条理化、系统化的统计活动阶段是A.统计调查B.统计整理C.统计设计D.统计分析19.当变量X按一定数量变化时,变量Y也随之近似地以固定的数量发生变化,这说明X与Y之间存在A.正相关关系B.负相关关系C.直线相关关系D.曲线相关关系20.在重置抽样条件下,若抽样单位数减少到原来的1/9,其它条件不变,则抽样平均误差将A.减少1/3B.减少2/3C.增加2倍D.增加3倍21.一般情况下,哪一种关系为负相关?A.收入与支出之间的关系B.单位成本与产量之间的关系C.产量与资金投入量之间的关系D.
7、销售量与广告费之间的关系22.当所有观测点都落在回归直线y=a+bx上,则x与y之间的相关系数A.r=0B.r=1C.r=-1D.
8、r
9、=123.某地区2014年社会商品零售价格上涨2%,社会商品销售量增长6%,则其社会商品销售额增长了A.8%B.12%C.8.6%D.10.16%24.上限与下限之差为A.全距B.组数C.组距D.极限25.要了解某大学优秀班级30个学生的学习情况,则总体单位是A.该班每个学生B.全校学生C.每个学生的学习成绩D.30个学生的学习成绩26.下列变量中,属于离散变量的有A.居C民.人均收入B.居D民.
10、户数居民消费总额人均居住面积27.对职工的家庭生活水平进行分组研究,正确地选择分组标志,应当用A.职工月收入的多少B.职工家庭成员人均月收入的多少C.职工家庭月收入总额D.职工月奖金额的多少28.成数与成数方差的关系是A.成数的数值越接近0,成数的