1.3 指法基础

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1、《计算机基础Win7+Office2010》（大学）第1章计算机操作基础微课程链接知识库链接试题库链接【项目描述】通过前面的学习，我们已经知道了键盘上各按键的功能和用途，但要准确高效地从键盘输入各种信息，还应掌握正确的指法和盲打技巧。【能力目标】掌握正确的打字姿势掌握手指的分工掌握键盘输入的练习方法掌握金山打字软件的应用1计算机操作基础1.3指法基础问题导入操作键盘时为什么要强调正确的姿势？电脑操作正确的姿势包括哪些？技能建构1、坐姿：打字时，腰要垂直，眼睛平视屏幕，与屏幕保持40-50CM的距离，双脚平放于地上,如图1-3-1所示。2、手臂：双臂自然下垂，肘部夹在腰

2、部，双手平行伸出。3、手形：手掌自然弯曲呈勺状，轻放在键盘托盘上，两个大拇指自然搭在空格键上，其它8个手指并拢并弯曲，保持指尖与键盘键面垂直，分别轻放于ASDFJKL；这8个基本键上，如图1-3-2所示。技能实践：根据所学，仔细纠正自己的坐姿。1计算机操作基础1.3指法基础1.3.1正确的姿势扫一扫本节教材二维码了解更多指法知识技能。问题导入为什么要确定基准键位？键位布局设计与手指分工有何联系？技能建构手指的分工是指键位与手指之间的对应关系，合理的分工是提高输入速度、实现盲打的关键。1、基本键位：通常将主键盘区上的ASDF及JKL；这八个键称为基本键位，分别用于停放除

3、大拇指外的8个手指，其中在F键和J键上各有两个凸点，称为定位键。打字时，眼睛不看键盘，可通过触摸来首先固定两个食指，然后其它手指依次排开放到相应的基本键上。2、左右手分工：打字时，每个手指都有明确的分工，哪个手指击哪些键，哪个键归哪个手指敲击都有严格的规定，绝对不允许相互窜门、相互帮忙，这样才能保证击键正确和速度，如图1-3-3所示。技能实践：根据示意图，在键盘纸或键盘上练习手指的分工。1计算机操作基础1.3指法基础1.3.2手指的分工扫一扫本节教材二维码了解更多指法知识技能。问题导入正确的电脑操作姿势与击键的关系是怎样的？单键与组合键击键有何区别？技能建构1、单键击

4、键要领击键时要注意一定的力度，同时要尽可能提高击键的速度。若要击的键是基本键，则相应的手指直接按下并迅速抬起；若要击的键位于基本键的前方，则相应的手指抬起并伸展按下键后迅速回到基本键位；若要击的键位于基本键的后方，则相应的手指抬起并收缩按下键后迅速回到基本键位。注：在击键的过程中，只有击键的手指能活动，其它手指一定要保持在原位。2、组合键击键要领一般情况下，我们将主键盘区上Shift、Ctrl、Alt的这三个键称为组合键。如果要击的字母键或数字键位于右手部分，则先用左手的小指按下左边的组合键不放，再用右手按下相应键；如果要击的键位于左手部分，则先用右手的小指按下右边的

5、组合键不放，再用左手按下相应键。技能实践：在键盘上练习组合键的使用。1计算机操作基础1.3指法基础1.3.3击键方法扫一扫本节教材二维码了解更多指法知识技能。问题导入在网上搜索“指法练习软件”，列举三个指法练习软件？下载并安排两个指法练习软件，比较软件用于指法练习的优点？技能建构通过前面的学习，我们已经掌握了键盘的功能和基本指法，但要快速准确地输入各种信息，还需要大量的练习。在计算机中，用于指法练习的软件非常多，本节以打字软件金山打字为例。1计算机操作基础1.3指法基础1.3.4常用指法练习软件的使用“金山打字”软件的使用启动金山打字程序；先在主界面中点击“打字教程”

6、按钮，复习一下指法知识；复习完成指法知识后，返回主界面，再点击“英文打字”；选择一种“初级键位练习”、“高级键位练习”、“单词练习”及“文章练习”练习模式；在键位比较熟悉后，为提高学习的兴趣和输入速度，用户也可在主界面中点击“打字游戏”按钮，打开“打字游戏”进行练习；在整个打字练习过程中，一定要注意以下几点：坚决改掉以前不正确的指法习惯，一切从零开始。杜绝“一指禅”、“二指禅”、“二郎腿”。杜绝在键盘上边看边找键，一定要实现盲打。保持正确的姿式和手指分工，杜绝手指相互帮忙。刚开始时不要盲目追求速度，一定要在指法正确的前提下来练习。技能实践：安装金山打字软件，并练习英文

7、打字。1计算机操作基础1.3指法基础1.3.4常用指法练习软件的使用1计算机操作基础1.3指法基础实践探索一、理论探索1、简要描述手指与基准键位的对应关系。2、手指在键盘上的分工是怎样的？3、规范的指法姿势有哪些？二、项目实践应用金山打字软件,按照标准键盘指法和规范的姿势练习字母、数字和符号的输入。指法练习重在实践，根据手指的键位分工，从易到难，反复练习。【项目小结】本项目主要讲解键盘操作中的按键、操作指法和姿势。在初学键盘操作时，要十分注意打字的姿势。正确的指法是提高输入速度的关键，掌握正确的指法，养成良好的习惯，才会有事半功倍的效果。