2010年XXX述职报告

2010年XXX述职报告

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1、2010年个人述职述廉报告尊敬的县委考核组:根据县委科级领导班子及科级干部年终绩效考核的相关通知要求,现就个人一年来的工作作如下述职,请予考评。一年来,我在县政协常委会和政协党组的领导下,在政协各位领导和同事们的关心、支持、配合下,通过个人的不断努力,圆满完成了既定工作任务,在政治思想、业务素质、领导水平、工作能力等方面都得到了锻炼和提高。一、加强学习,提高理论水平和履能能力学习是塑造一个人气质、风度、修养、魅力的重要途径,对于学习,我主要从以下几个方面努力:一是强化政治理论学习。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十七大四中、

2、五中全会精神,学习党的路线、方针、政策,学习统一战线理论、人民政协理论知识,认真学习县委、政府的各项文件材料,深刻理解和掌握全县的发展目标、工作思路和重要会议精神以及县委的重大决策部署。做到自觉学习新理论、新知识,提高理论知识的深度和广度,以保证党的各项路线方针政策的贯彻落实,以此全面提升自身的综合素质、服务发展的能力。二是强化党风廉政建设知识学习。一年来,认真开展中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育,-6-学习教育坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,坚持科学发展观,认真学习十七届中央纪委五次全会、省纪委八届五次全会精神及市县纪

3、委关于党风廉政建设工作部署要求,学习党风廉政建设和反腐败工作知识,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,从思想上构筑起廉政勤政和自觉抵制腐败的提防。通过不断地学习,吸取经验和多方面的知识,务求学以修身、学以长才。三是工作业务相关知识学习。针对工作中的薄弱环节,有针对性地学习,提高业务能力和工作水平。结合全县开展优化软环境增强软实力活动和创新争优主题实践活动,我始终围绕学习活动的主题,理论学习与工作实践相结合,认真学习领会,将所学理论在实际工作中加以实践,提高运用理论指导实际工作的能力。在学习方法上,主要采取自学和集中学习,坚持自觉参加机关及支部的学习

4、活动,为有效地履行职责,发挥参政议政、建言献策作用奠定了一定的思想理论、业务基础。通过学习,个人的综合素质和工作能力及政府水平均得到了提高。二、认真履行岗位职责,完成各项工作任务按照办公室职责分工,我主要分管文秘、电子政务、信访和群团工作,对应XXX副主席、XXX-6-副主席工作,联系经济建设工作委员会和民族宗教法制委员会工作。一年来,我积极协助秘书长完成常委会交办的各项工作任务。为主席、副主席、常委和委员履行职责提供服务,认真履行了岗位职责,勤奋努力、真抓实干、务求实效。各项工作任务得以圆满完成。(一)摆正位置,抓好机关干部职工间的沟通与协作一是搞好团结。认

5、真贯彻民主集中制原则,很好地与班子其他成员协调配合,尊重班子成员,相互协作,主动沟通工作情况,自觉维护班子团结。凡是集体研究决定的事情,坚定不移地维护和贯彻执行。认真听取其它同志的意见,做到互相沟通,通力协作,达到团结干事的目的。二是尊重领导。努力做到事前多请示,事中勤汇报,事后有结果,对秘书长交办的每一件事,积极主动完成,尽力做好秘书长的助手。工作中做到主动而不越位。三是与人为善。作为政协机关的一名科级干部,对上承载着领导的服务工作,对下是一名办公室领导,在与同事相处时,我总是用“与人为善”的心态对待每一个人,不媚上,不欺下,特别是对办公室成员,在他们遇到的

6、问题时耐心对其解答,工作中存在失误时,不横加指责,而是勇于承担责任,认真分析原因,找出补救措施,以寻求在下次工作中加以改进和完善。工作中尊重每一个人,在自身职责范围内,认真服务好每一个服务对象。(二)严格要求,做好办公室日常事务从服务机关、服务领导、服务专委会着手,做好办公室秘书工作和日常事务。一是注重细节抓办文。严格要求办公室工作人员,在文字材料的撰写、修改、校核上细心周密,尽量避免和少出差错。积极承担县政协年度工作计划、总结及各专题会议综合文稿的起草、修改任务,努-6-力做好文字材料工作。在十届三次全委会议期间,协助秘书长承担起会议材料工作。围绕县委工作部

7、署,完成了党风廉政建设、“软环境”建设、基层党建暨“创先争优”主题实践活动等名项工作业务。确保县委各项工作任务及要求在政协机关得到落实。二是规范程序抓办会。积极做好全委会、常委会、主席会干部职工会议各种办会工作,按照会议要求,做到会前准备充分,会中服务周到,会后总结落实,使会议达到预期目的。三是强化制度抓自身。修订完善了政协机关的各项规章制度、条例共12项,严格按照规章制度抓好部门工作;克服政协人多车少的问题,协助秘书长做好车辆调度,严格车辆管理;规范公务接待工作,坚持文明大方、朴实节俭、热情周到原则,规范接待事项。为政协机关制度化、规范化、程序化工作提供了保

8、障。四是提升服务抓水平。严记工作职责,

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