13《最后一次讲演》课件 (共46张PPT)

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1、最后一次讲演第一课时导入新课为什么是最后一次讲演？最后一次讲演1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多。友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，闻一多先生忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午回家途中，他就被暗杀。导入新课讲演背景讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。结构：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间主体部分对讲演主旨的阐述；结尾回应开

2、头，总结全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。了解演讲词、闻一多、李公朴1．了解讲演词了解演讲词、闻一多、李公朴2．了解作者闻一多（1899—1946），现代诗人、学者和坚强的民主战士。原名闻家骅，湖北浠水人。1946年7月15日，被国民党特务暗杀。1920年7月发表了第一首新诗《西岸》，从此跨入中国的诗坛。代表作有诗集《红烛》《死水》，表达了热烈的爱国感情。李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，

3、积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，在回家途中，被国民党反动派的特务杀害。了解演讲词、闻一多、李公朴3．了解李公朴卑劣　　诬蔑　　屠杀　　挑拨离间蛮横　　赋予　　恐怖　　卑鄙1．给加点字注音lièwūmiètúkǒngjiànyǔbǐmán检查预习检查预习2．解释下列词语污蔑捏造事实冤枉人。卑劣赋予蛮横卑鄙无耻挑拨离间卑鄙恶劣。交给（重大任务、使命等）。（态度）粗

4、暴而不讲理。品行低下，不知廉耻。搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。1．讲演词的结构一般由开头、主体、结尾三个密切相关部分组成，你能根据讲演内容把本文分为三部分吗？自主学习一（1－3段）：赞扬李公朴和昆明人民的斗争精神，痛斥反动派暗杀罪行。二（4、5段）：分析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜。三（6－12段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。检查预习2．闻一多讲演的主要内容是什么？1．讲演开始作者从哪三个方面逐层深入地痛

5、斥国民党反动派的卑劣无耻？（1）李先生只不过“说出和写出一个没有失掉良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”。可见敌人的卑劣无耻。（2）“要打要杀”，“又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。（3）“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，是最卑劣无耻。合作探究2．作者在第二部分剖析了敌人制造恐怖的原因，有何作用？揭示了反动派自己恐怖，有力地揭露了敌人色厉内荏的虚弱本质，为下文宣告人民必胜、光明到来做铺垫。合作探究3．在演说的后半部分，闻一多先生满怀深情讲述李公朴烈士及“一二一”烈士牺牲的意义，有何作用？肯定李公朴

6、烈士的光荣行为，赞扬云南人民的光荣历史，号召大家起来战斗。合作探究“一二一”四烈士墓合作探究这篇即兴讲演，针对追悼会现场的人民群众、进步青年以及反动派的特务，针对性强。其次，讲演的思路清晰，内容充实；语言要口语化，便于表达情感。课堂小结2．讲演词特点课下阅读一篇讲演词，结合具体内容说一说讲演词的特点。布置作业最后一次讲演闻一多针对性强思路清晰，内容充实语言口语化内容特点怒斥罪恶、赞颂英烈敌人必败、人民必胜追述历史、发出号召板书设计第二课时导入新课《七子之歌的来历》闻一多先生不仅是诗人，学者，民主战士，同时也是一位具有强烈爱国情怀的中国人。闻一多先生满怀爱国

7、之心，慷慨激昂的最后一次讲演，深深地打动了一代一代的读者。导入新课整体感知最后一次讲演大声朗读课文，体会这篇演讲词的语言有何特点。整体感知（1）语言通俗，明白易懂。（2）语言感情色彩浓烈，爱憎分明。合作探究在讲演中，作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句，运用了对比、反复等修辞，在讲演中不断变换人称，有助于表达强烈的思想感情。这篇演讲词感情强烈，爱憎分明，富有极强的战斗力和感染力。本文取得这种表达效果的原因是什么？合作探究今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！句式：＿__＿＿表达效果：＿＿＿＿＿＿________________＿___

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