13.7色彩与生活

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1、色彩与生活色彩与生活人民美术出版社义务教育教科书第十三册第7课色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩与生活色彩三要素这些图片中带给大家哪些感受？想一想生活中色彩特别多，特别醒目。一、为什么我们的生活离不开色彩？二、想营造好的色彩效果，需要从哪些方面入手？我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呀？色彩三要素色相：即各种色彩的相貌。各不相同的色彩面貌，这就像我们同学一样，我们每个人也有一个固定的名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面貌，术语称“色相”。色彩三要素色彩三要素色彩三要素除了知道物体是什么颜色外，我们观察

2、到深蓝和浅蓝的天空，发现颜色还有什么变化？深浅变化色彩三要素明度：色彩的明暗程度。暗亮色彩三要素请同学们观察这些绿色有什么不同？有深有浅，有的鲜艳有的不鲜艳。色彩三要素色彩三要素纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。鲜灰色彩三要素小结色相、明度、纯度在色彩中极为重要被称为“色彩三要素”色彩三要素练一练大客车的车身色彩很丰富，有多种色相、明度、纯度的变化才能达到这种效果，试从车身上找出所有色相。色彩三要素色彩的冷暖色彩的冷暖冷和暖是我们人体对外界的一种感觉，引申一下，色彩的冷暖是指什么呢？看这些颜色，如果让你选择一下，你会怎样区分冷暖呢？根据生活中的感觉判断，看上去能让人感觉或联想

3、到温暖的颜色就是暖色，会让人见了就感觉清凉的就是冷色。色彩的冷暖同一色相的冷暖关系不同色相的冷暖关系色彩的冷暖色彩的冷暖色彩的冷暖想一想看书上三个“想一想”栏目分组练习，每组请一名同学说明讨论结果。色彩的冷暖色彩与生活练一练分析例图红色调偏重明度变化冷色调暖色调色相对比小结色彩与生活色相：即各种色彩的相貌。明度：色彩的明暗程度。纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。二、色彩的特性——冷暖同一色相的冷暖关系不同色相的冷暖关系一、色彩三要素色彩与生活作业：方案一：用彩铅或水彩笔设计一组插花。方案二：用拼贴的方法设计一组插花。拓展作业：用文字记录身边的民俗活动。评述各种民俗活动的色彩现

4、象。色彩与生活同龄人彩铅作品北京市育英中学初一九班朱映兰北京市育英中学初一九班陈爽色彩与生活色彩与生活北京市育英中学初一九班李芳色彩与生活北京市育英中学初一九班赵文君色彩与生活北京市育英中学初一八班程思翰色彩与生活北京市育英中学初一八班赵颖色彩与生活北京市育英中学初一十班吴楚涵色彩与生活北京市育英中学初二八班李天怡色彩与生活北京市育英中学初二一班郑佳怡北京市育英中学初二薛梦彤