高效课堂总结报告

《高效课堂总结报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、主要做法1、组织全体教师集中培训，介绍什么是高效课堂?杜郎口、文峰中学等高效课堂式如何开展的?高效课堂教学模式如何？要求教师运用网络资源加强学习，转变教育教学观点，努力实施。2、召开教研组长会议，提高组长的认识，要求各教研组重新修改教研计划，重点研究“高效课堂”如何实施？3、制订学校实施“高效课堂”方案，成立领导小组，要求各领导多深入自己包保的教研组，具体指导，督促落实。4、各教研组开展听评课，用课例具体研究“高效课堂”。自接市教育局关于开展高校课堂建设年活动的通知以来，我校积极响应，11月28号教育局会议刚结束，我校在29号就召开了校委成

2、员会议，成立了领导小组，明确了工作思路，制定了具体实施方案。11月30学校紧接着召开了教师动员大会，对近一段时间如何构建高校课堂作出了详细部署，并提出了具体要求。12月1日，我校又举行了以深入学习发展观，构建高效课堂，全面推行素质教育为主题的学生动员大会，师生共同商讨学校发展大计。就这样，我校构建高效课堂活动全面展开，在学校领导的高度重视和正确领导下，老师的积极探讨努力实践下，学生的积极配合中，近一个月来，已经取得了阶段性成果。一．课前展示目标、课堂紧扣目标、课后紧扣目标的高效课堂教学模式基本形成。通过研究高效教学理论，深入分析当前课堂教学效率

3、不高的原因，研究影响课堂教学效率的关键因素，提炼出高效课堂的三个基本步骤：一是问题呈现。老师根据教学要求创设情境,提出目标,导入新课,呈现问题，学生根据问题自主学习。二是学生积极活动。教师情景刺激，搭建问题支架,激发思维活动，引导学生深入交流，老师科学点拨。三是当堂检测。老师精心设计检测题，回顾总结课堂内容，课后拓展延伸，并及时评价。在这种教学模式中，学生清楚学什么，怎么学得最好，老师明确教什么，教到什么程度。虽然这种模式对于不同学科有不同的实施方法，实施过程中也出现了许多问题，但是从教学效果来看，较以前都有很大提高。二．年轻老师驾驭课堂的能力

4、教学基本功得到了很大提高。我们学校的老师有一部分是刚毕业的大学生，教学的积极性很高，但是教学经验缺乏，课堂驾驭能力较差。通过构建高校课堂活动的实践，老师们每一节课都精心设计教案学案，实施时其他老师都积极参与听课评课，积累经验改进不足。可以这样说构建高校课堂的活动的过程就是我校教师转变观念、迎接挑战、提高专业技能、促进专业发展的过程。三．学生学习氛围增强，学习积极性提高，自主学习能力加强，学习负担减轻。高效课堂教学的重心是学生的“学”，其特点是以学定教、以教促学，最终使学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面得到和谐发展。我们学校的学生由

5、于很多客观因素存在，家庭对学生学习要求不高，所以学生主动学习意识不强。通过构建高效课堂的活动，学生主动学习的意识和能力以及学习的兴趣得到了很大提高。下一阶段，我们将继续探索高效课堂教学的行动策略。通过案例剖析、理性解读，提炼高效课堂教学的基本实施策略，并且细化各操作要点。在此基础上，推出一些高效课堂的基本课型，形成一些高效课堂的优秀教学案例，进一步物化成果。继续探索高效课堂教学的评价体系，细化高效课堂教学评价指标，定好评价标准，使之更具可操作性。元月26日下午，我校在三楼会议室召开“2009年打造高效课堂总结交流会”，旨在将课堂改革的探索实践经

6、验进行系统的总结交流，为2010年更好开展此项活动奠定基础。本学期，我校为深化课堂教学改革，提高课堂效率，全体教师掀起打造高效课堂的热潮。各个教研组积极探索研究，摸索实施。一学期下来，各个教研组都积累了一定的经验。为取长补短，使这种教学模式真正提高课堂效率，1月26日，我校在多媒体教师举行了2009年打造高效课堂总结交流会。各个教研组长都积极发言，从开始实施前的质疑，到实施时困难，再到小有收获的喜悦，使在座的老师都收获颇丰。五年级语文组长郭春艳激情飞扬的说：“本学期，我们组从文本入手，扎实的打造高效课堂，下学期，我们要精诚团结，以更昂扬的姿态走

7、进新教育的课堂。”六年级语文组长慕静沉稳的讲道：“我们组在实践中探索，在探索中总结，一套“自学自悟——激情交流——拓展训练”就这样出炉了。”最后，交流会在赵校长的总结发言中圆满结束，她铿锵有力的话语鼓舞着我们：“打造高效课堂是2010年武陟课堂教学模式的新趋势，我们一定要结合沁阳永威‘先学后教’模式的优势，加入我校名师的经验，摸索出完全适合我们育才特色的新的教育模式，势必促进我校教育又快又好的发展。”2010年，我校以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，坚持以教学为中心，紧紧抓住安全、质量、制度建设等三大重点，完善过程管理，增强全体教职工

8、的大局意识、责任意识、发展意识，抓住机遇，开拓进取，为全面提高办学水平营造了良好的和谐发展新局面。一、牢固树立与时俱进的办学理念，学校管理意在深处。今