顾庄学校综合督导评估自查报告

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1、顾庄学校小学部综合督导评估自查报告在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，走内涵发展之路，全面推进素质教育不断深化教育教学改革，努力提高办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教育管理逐步形成特色，教学质量稳步提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。一、基本情况顾庄学校是一所九年一贯制学校，现有1636名学生，40个教学班，其中，小学生1022名，教学班25个，初中生614名，教学班15个。现有教职员工158名，其中专任教师157名，教辅人员1名。157名专任教师中，小学教师

2、69名，初中教师88名。小学拥有专科以上学历教师65名，占专任教师的94.2%，拥有本科学历的42名，占专任教师的60.9%，县级以上骨干教师16名，占专任教师比例为23.2%，其中市级以上骨干教师13名，占专任教师比例为18.8%。。初中拥有专科以上学历的教师88名，占比100%，本科学历72名，占专任教师的81.8%，县级以上骨干教师21名，占专任教师比例为23.9%，其中市级以上骨干教师15名，占专任教师比例为17.0%。我校形成了自强不息的校园文化精神，办学成绩斐然。学校先后获得兴化市综合先进单位、兴化市先进基层党组织、基层党建示范点

3、、学习型党组织示范点、兴化市交通安全示范学校、兴化市第三届“集成杯”少儿英语口语大赛团体才艺一等奖、语文教研组被表彰为“教书育人示范岗”、泰州市园林式单位、泰州市平安校园、泰州市语言文字规范化学校、江苏省校园诗教先进单位、全国校园影视教育研究实验学校等荣誉称号。二、主要成绩和做法：1.端正办学思想，实施素质教育。统一思想认识，严格执行“五严”要求。学校认真贯彻全省规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作推进会精神，严格执行“五严”规定，做到思想统一，认识到位，执行要求不走样，科学管理不放松，在“减负提质增效”、提高课堂教学效益上下功夫。学校全

4、面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，规范课程开设、规范学生在校时间，严格执行市统一的课程细化规定和作息时间表，节假日不集体补课，促进学生全面发展，良好的校风、教风、学风已经形成。学校着眼于学生的终生发展，因校制宜开展综合实践活动。活动有计划，有教案，有总结，内容丰富多彩，如绘制家族的亲情树、感恩父母，爱在细节、环境保护小论题、十字绣等。在活动中，让学生学会操作，学会动手。通过活动，学生的社会责任感得到了增强，创新意识和实践能力得到了培养。体艺卫生抓落实。学校广泛开展阳光体育活动，提高学生身体素质，先后成立了乒乓球队、田径队、篮球队，春季田径

5、运动会搞得有声有色。08年获市“迎奥运、阳光体育运动会”乒乓球比赛男子团体第六名；09年获全市中小学生乒乓球比赛初中男子团体第六名。(一)办学条件和校园文化1.加大投入，进一步改善办学条件。为了进一步改善寄宿生生活条件，学校多方协调先后投资7万余元购置了高低床、储物柜、餐桌等设施，学生宿舍架设了暖气，师生灶接通了自来水，学生灶配备了价值9万余元的高标准的灶具，极大地改善了师生就餐条件。学校还增添了篮球场、乒乓球台及其他室外体育设施；近年来学校在经费非常紧张地情况下，对墙壁进行了重新粉刷；建立了宣传橱窗、黑板报专栏，整个学校布局合理，简洁美观。

6、2.精心设计，校园环境整洁优美。学校环境是“第二教师队伍”，是学生的“第二课堂”，有利于陶冶学生情操、美化心灵、启迪智慧。因此，在学校环境建设上，本着突出“以人为本，内涵发展”的主题，努力营造一个洁、净、美的学校环境，注重把握学校环境的思想性，营造良好的育人氛围。现在，学校内水泥通道平坦宽畅，花坛里绿草茵茵、花团锦绣。苏霍姆林斯基说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”这里的每一堵墙都是学生每天需要面对的。要让学校里每一堵墙说话，就要为学生学校生活的每一细节以丰富的生命力。我们在草坪、花坛及学校餐厅、教室外墙显眼处设置文明标语，校园墙壁更换

7、了钛金边名人警句条幅38幅，对校园内已生锈的条幅进行更换，和谐社会、和谐学校建设挂图，各班教室及各专用室内各俱特色地布置宣传图片、名言警句、学习园地、墙报，设置作品栏、明星榜……创设各具特色的班级文化和与之相应的功能教室文化，学校到处洋溢着浓郁的教育气息，让学校每一堵墙在潜移默化中发挥育人作用。（二）学校管理1.强化制度管理，规范学校办学行为。在管理制度上继承发展过去的优良传统，创新管理。我们制定了学校三年发展规划，先后修订一系列制度，做到用制度管事，用制度管人，进一步完善了学校的各项规章制度。2.加强领导班子自身建设。我校领导班子积极倡导不

8、断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型校园，促进了教育教学质量的全面提高。为实现我校共同愿景—争创县级文明学校和达造标准化学校，