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时间:2019-06-29
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1、浙江大学远程教育学院本科生毕业论文(设计)开题报告浙江大学远程教育学院本科毕业论文(设计)开题报告题目文化因素在大学英语口语教学中的作用IntroducingCultureinCollegeOralEnglishTeaching专业经贸英语学习中心宁波学习中心姓名张丹丹学号712003582005指导教师傅政2014年10月16日浙江大学远程教育学院本科生毕业论文(设计)开题报告Researchobjectivesandsignificancetobediscussedandrelevantmeanstobeemployed,etc.Moreandmor
2、eeffortshavebeenmadetoenhancelanguageabilitiesofcollegestudentsthaneverbeforesinceChinajoinedWTO.Languageisthemeansforexchangingideasbetweenpeople.Andlanguageabilities,especiallyspokenEnglish,playanimportantroleinvariousaspects,largelydecidingwhetherornotajob-huntercanberegardeda
3、sapotentialqualifiedworkerandthereforecanbeemployed.But,insuchcircumstances,somanycollegegraduatescannotexpresstheirideasfreelyinoralEnglishandthuslosetheiropportunities.OneoftheimportantreasonsisthatthetraditionalmethodsofteachingoralEnglishareoutofdate.ToimprovespokenEnglishofc
4、ollegestudentsandfindnewmethodstoteachareurgenttasksrightnow.So,agoodcommandofaforeignlanguagenotonlymeansmasteringthelanguageitself,butalsoinvolvesthecultivationofculturalcompetencewhichisanimportantingredientofcommunicativecompetenceaswellasthecontentofmodernlanguageeducation.T
5、histhesisattemptstoworkoutsomesolutionstoproblemsofcultureteachinginEnglishlanguageteachingatcollegelevel,namelythecontentofcultureteachingandthewaysofcultureteaching.ThedevelopmentoftechnologybringsusalotofeffectivewaysofteachingoralEnglish.TeachingoralEnglishbycultureisapractic
6、alwaythatactuallywidensstudents’communicativeabilities.一、论文选题的目的、意义要培养学生的交流能力,必须在进行语言教学的同时,进行目的语的文化导入,培养学生的社会文化能力,这是由语言本身的特点及语言和文化之间的关系决定的。把文化导入英语教学中以提高学生的语言交流能力是十分必要的。因为语言是文化不可分割的一部分,只掌握语言符号系统,而不学习其底蕴文化,就会造成说着一口流利英语,犯下严重语用错误的现象。随着我国对外开放政策的深入发展,我国的跨文化交流日益增多,因不同文化之间存在差异在交往中引发的误解时有
7、发生,这些事实使更多的人认识到“社会文化能力”的培养在英语教学中的重要性。文化的导入可以激发学生的兴趣,满足他们语言学习的要求,从而促进英语教学,对语言学习产生积极的影响。在导入文化知识时,在教语言的同时结合语境的文化背景、文化内涵,一方面要经常给学生灌输一些英美文化习俗,另一方面还要不断纠正一些不适合英美文化习俗的语言。而且,英语学习中听、说、读、写、译,哪一个方面都离不了文化背景知识的掌握,只有这样才能更全面、准确的理解目的语。鉴于此,笔者选择了《在英语教学中文化导入的重要性》这一论题,文中分析了文化导入在教学过程中的具体方法及途径,从多方面论述文化
8、导入的具体内容,使其运用到英语教学中,使学生了解文化差异,提高交际能力。二、文献
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