考研英语复试讲义 谭剑波 文都教育版

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1、205考研复试英语部分2015考研英语复试辅导讲义主讲:谭剑波1205考研复试英语部分目录第一讲复试口语和听力在录取中的地位.......................................2第二讲复试口语的几大要素:.......................................................3一、发音不能太糟糕。.....................................................................

2、..3二、肢体语言(bodylanguage)要淡定、优雅。...........................3第三讲口语常考话题应对...........................................................4考研复试英语口语常考话题(一).......................................................4考研复试英语口语常考话题(二)...................................

3、....................7考研复试英语口语常考话题(三).......................................................9考研复试常考话题(四).................................................................111.自我介绍内容........................................................................

4、........................................112.自我介绍模板................................................................................................................113.专业词汇汇总..............................................................................

5、..................................12第四讲:口语连贯性两大策略.......................................................12第五讲考研复试英语听力备战策略.............................................131.泛听..............................................................................

6、....................132.精听..................................................................................................133.听写(最有用的方法:培养语感)...........................................14附录一...........................................................

7、....................................................................................15附录二...............................................................................................................................................162205考研复试英语部分第一讲复

8、试口语和听力在录取中的地位两种情况:1.没有背景。2.背景强大。第二讲复试口语的几大要素:一、发音不能太糟糕。Thankyousomuch.Iappreciateit.Itisreallymyhonortobehere.Englishmaybethemostimportantfactorsindecidingwhichcountriesareleadersindecidingwhichcountriesareleadersinthefuture.Thelanguageofthemostadvan

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