-让全体人民过上好日子——2014年政府工作报告解读(

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1、云南省班干部在线学习测试答案三让全体人民过上好日子——2014年政府工作报告解读（中）判断题部分共有10题答对8题得分：24单选题部分共有10题答对5题得分：15多选题部分共有10题答对6题得分：24第1题、目前我国高校毕业生就业问题突出。(是否题)（分值：3）A．对B．错第2题、中国城镇化进入新发展阶段，城镇化低成本发展难以持续，进入高成本城镇化阶段。(是否题)（分值：3）A．对B．错第3题、推进以生态为核心的新型城镇化，是破除城乡二元结构的重要依托。(是否题)（分值：3）A．对B．错第4题、目前我国应该继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。(是否题)（分值：3

2、）A．对B．错第5题、生活质量、幸福指数和收入的高低呈同向变动。(是否题)（分值：3）A．对B．错第6题、新型城镇化要有序推进农业转移人口市民化。(是否题)（分值：3）A．对B．错第7题、随着经济社会的发展和居民生活水平的提高，人民群众对改善民生的要求和期待是不断降低的。(是否题)（分值：3）A．对B．错第8题、目前促进我国创业的体制机制有待完善。(是否题)（分值：3）A．对B．错第9题、保障和改善民生是转变经济发展方式的根本出发点。(是否题)（分值：3）A．对B．错第10题、实现收入分配制度改革与转变经济增长方式无关。(是否题)（分值：3）A．对B．错第11题、城镇化的（）解读是强

3、调城市社会生活方式的产生、发展和扩散的过程。(单选题)（分值：3）A．人口学B．经济学C．社会学D．地理学第12题、城镇化的（）解读是强调二元经济向一元经济、农村经济向城市经济转化的过程。(单选题)（分值：3）A．人口学B．经济学C．社会学D．地理学第13题、深化教育综合改革，积极稳妥改革（），扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办学校。(单选题)（分值：3）A．考试信息B．考试招生C．招生信息D．政策新闻第14题、我国要加快构建以就业为导向的（）体系。(单选题)（分值：3）A．现代职业教育B．经济发展方式C．产业结构调整D．终身教育第15题、贫困地区农村学生上重点高校

4、人数要再增长（）以上，使更多农家子弟有升学机会。(单选题)（分值：3）A．10%B．20%C．30%D．40%第16题、推进以人为核心的新型城镇化，是解决农民（）的一项重大战略。(单选题)（分值：3）A．社保问题B．民生问题C．收入问题D．住房保障第17题、目前我国应积极改革（）制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例。(单选题)（分值：3）A．社会保障B．公共服务C．土地改革D．征地第18题、加强农村特别是边远贫困地区（）建设，扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况。(单选题)（分值：3）A．教师队伍B．培养培训C．激励保障D．加大经费投入第19题、19世纪初中国的城

5、镇化为（）。(单选题)（分值：3）A．1%B．2%C．3%D．4%第20题、“今后一个时期，着重解决好现有“三个1亿人”问题，促进约1亿农业转移人口落户城镇，改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。”此文出自（）的《政府工作报告》。(单选题)（分值：3）A．2011年B．2012年C．2013年D．2014年第21题、加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设要坚持（）方针。(多选题)（分值：4）A．多层次B．积极稳妥C．广覆盖D．可持续第22题、实施创新驱动，坚持走中国特色新型（）道路。(多选题)（分值：4）A．工业化B．信息化C．城镇化D．农业现代化

6、第23题、目前我国就业的主要问题有（）。(多选题)（分值：4）A．就业稳定性不强B．就业质量不高C．就业不公平D．就业歧视现象比较突出第24题、坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策，（）。(多选题)（分值：4）A．优化就业创业环境B．以创新引领创业C．以创业带动就业D．以需求创新产业第25题、狭义民生可以分为（）。(多选题)（分值：4）A．生存性民生B．发展性民生C．享受性民生D．保障性民生第26题、我国经济发展的转方式目标是（）。(多选题)（分值：4）A．需求结构调整B．产业结构调整C．分配结构调整D．要素结构调整第27题、今后一个时期，着重解决好现有“三个1亿人”问题，“三个

7、1亿人”是指（）。(多选题)（分值：4）A．促进约1亿农业转移人口落户城镇B．改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村C．引导约1亿人在中西部地区就近城镇化D．引导约1亿人在贫困部地区就近城镇化第28题、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，提高发展的（）。(多选题)（分值：4）A．全面性B．可持续性C．协调性D．动态性第29题、完善住房保障机制，以全体人民住有所居为目标，坚持（），加大保障性安居工程建设力度。(多选题)（分值：4）A．分类指导B．