缅怀革命先烈 放飞人生梦想——少先队活动课例

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1、缅怀革命先烈放飞人生梦想¬¬——少先队活动案例一、活动目的：1．收集长兴革命烈士的故事，在寻找、体验、交流等活动中，了解长兴的革命先辈怎样为中国的解放事业流血牺牲，培养学生的爱国精神和民族责任感。2.朗诵革命诗歌和制作手抄报，培养学生刻苦学习，奋力拼搏，不屈不挠的精神。3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。二、活动内容将革命精神和少先队员的远大理想起来。首先，通过缅怀长兴革命烈士，让他们感受到革命先烈就在我们身边，爱祖国、爱人民的情怀油然而生；其次，通过制作手抄报和朗

2、诵革命诗歌，让他们明白革命先烈用鲜血和生命实现了中华民族统一的伟大梦想，学习先烈不屈不挠的革命精神；最后，联系习近平总书记代表党中央提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，号召全体队员都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。三、活动准备：1.让全体少先队员搜集长兴的革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、长兴地区革命先烈故事、诗歌朗诵、手抄报等2．教师搜集影片，根据学生收集的资料制作课件。四、活动过程：（一）烈士影片导入，缅怀革命烈士1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。甲：他们在壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“

3、中国共产党万岁！”中结束了生命，让我们来齐声朗读最后的口号。（课件呈现口号）乙：观看了《狼牙山五壮士》的电影，你从中感受到了什么？（学生畅所欲言）甲：正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。宣布：《缅怀革命先烈，放飞人生梦想》少先队活动现在开始！【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】（二）集体汇报，学习革命精神

4、1.请两位少先队员介绍的两位革命英雄。甲：我们从小到现在听到很多革命先烈的故事，但是总是觉得他们离我们很遥远，其实长兴就有很多为了中国的解放事业流血牺牲的革命英雄。乙：下面请听两位队员给我们介绍两位长兴的革命英雄。（幻灯片呈现胡玉春和王元珍两位革命英雄的事迹）甲:胡玉春和王元珍都是长兴县槐坎乡人，虽然我们现在已经找不到这两位英雄的照片了，但是听了他们的故事，对他们的敬佩之情不禁油然而生。2.介绍长兴两次著名战役。（呈现长兴战役、泗安战役的文字和图片）乙：在长兴还有两次著名战役，请大家观看幻灯片。乙：听了两位革命英雄

5、的介绍、看了两次长兴的著名战役，你们有什么感想甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。3.展示手抄报，朗诵革命诗歌乙：下面请每个小队派代表展示自己的手抄报，介绍手抄报的内容。甲：每位少先队员都用自己的方式来缅怀革命烈士，瞧，这一组同学正在斗志昂扬的朗诵着革命诗歌呢！【设计意图：让少先队员通过听取长兴革命烈士故事和长兴两次著名战役、展示手抄报和朗诵革命诗歌的形式来了解长兴的革命历史，感受革命烈士就在身边，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】（三

6、）放飞人生梦想乙：这些革命英雄为了实现中华民族统一的伟大梦想不惜流血牺牲，而我们为了自己的梦想就甘愿放弃吗？甲：当然不能，习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是国家的，民族的，也是每一个中国人的。每一名少先队员都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。乙：下面我们就来写下自己的梦想。甲：让我们来听听大家的梦想是什么？（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在这些千纸鹤上）乙：这是属于我们的梦想！让千纸鹤带着我们的梦想起飞吧！请各小队将千纸鹤一只只贴在墙上！甲：梦想提供了

7、创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个少先队员的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。甲：下面请辅导员讲话。（四）总结升华，为了梦想而奋斗同学们，通过这节少先队活动课，我们更了解了长兴的革命先烈，学习了革命前辈的精神，让我们勤奋学习，掌握科学文化知识，为了实现自己的梦想而努力奋斗，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事

8、业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”宣布：《缅怀革命先烈，放飞人生梦想》少先队活动到此结束！【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着实现自己的梦想而努力奋斗，做共产主义接班人的意识。】少先队员的收获和感受：通过这次少先队活动课，我们更加了解了长兴的革命历史，了解了长兴的很多革命英雄为了长兴的解放事业不惜流血牺牲，和日寇顽