电诱袷笛报告

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1、甘肃政法学院本科生实验报告（二）姓名:赵丽莉学院:行政学院专业:政治学与行政学班级:政本一班实验课程名称:电子政务与办公自动化实验日期:2013年10月21日指导教师及职称:安迎春实验成绩:开课时间：2013年第一学期甘肃政法学院实验管理中心印制电子政务实验目录实验一：政府办公系统交互实验：是实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握政府办公的相关知识点；2、了解政府办公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能；3、了解政府办公的相关流程。实验内容1、应用基础数据添加2、协同办公实验二：政府信息门户交互实验：否实验性质演示、验证、设计实验目的

2、1、初步掌握政府信息门户的相关知识点；2、了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能；3、了解政府信息门户系统中的流程。实验内容1、设置政府信息门户网站各功能模块2、完成首页生成实验三：公文传输平台交互实验：否实验性质演示、验证实验目的1、使学生认识到此平台可以独立于办公自动化系统的必要性及研发需求，弄清两者之间的联系与区别。2、熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网络化传输的重要意义及核心技术。实验内容公文拟制、传输、签收及电子签章的使用实验四：行政审批系统交互实验：是实验性质演示、验证、设计实验目的1、初步

3、掌握行政审批的相关知识点；2、了解行政审批系统所涉及的角色，及角色所涉及的功能；3、了解行政审批系统中的流程。1、对应事件设定实验内容2、企业申请及事务申办3、个人注册及事务申办实验五：招标采购平台交互实验：是实验性质演示、验证、设计实验目的1、掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理，以及对每一个招投标项目的跟踪管理；2、了解企业如何制定及提交采购项目；3、掌握供应商如何申请投标，如何填写标书及提交，并对招标过程和结果提出合理质疑；4、掌握评标专家如何对采购项目进行评标实验内容1、注册账号，填写基本信息；2、招投标项

4、目的建立；3、招投标项目的评审和中标；4、招投标项目的后期业务处理。实验六：国有资产管理系统交互实验：是实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握国有资产管理的相关知识点；2、了解国有资产管理所涉及的角色，以所涉及的功能；3、了解国有资产管理系统中的相关流程。实验内容模拟三种不同的管理角色，了解资产设备的入库、出库、使用、管理、维修、报废等资产设备管理的各个流通环节。实验七：档案管理交互实验：否实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握档案管理的相关知识点；2、了解档案管理系统所涉及的角色，以所涉及的功能；3、了解档案管理的相关流程。实验内容

5、1、档案馆信息与系统配置项维护2、档案的收集、审核、处理及维护、销毁备注以上实验均需借助电子政务教学软件模拟平台实验名称公文传输平台交互实验否姓名赵丽莉班级政本一班序号48一、实验过程（数据）记录公文传输平台后台管理一．用户管理由管理员对使用电子公文传输管理系统的人员分配登录名，并根据工作需要授予不同的角色和权限。（一）群组管理：添加群组序号及名称。（二）权限管理：点击查阅。最高管理员：所有功能。超级发文者：增加、修改、删除用户，发布和管理文件，会议。高级发文者：发布和管理自己所发的文件，会议。普通发文者：发布和管理自己所发的文件。阅

6、读者：只能查看、签收文件和会议。（一）添加用户：设置用户名称、所属群组、权限级别。(四)用户管理：管理用户，查阅作用。二．数字证书数字证书的申请和下载。（一）证书申请：1．填写申请人的个人信息详单，点击申请。2.切换用户，在CA服务商中查看挂起的申请，点击颁发证书。（二）证书申请的状态：点击下载已经申请的证书。三．电子印章对需要使用奥派电子公文传输系统的单位和部门进行统一管理，通过系统设置可对组织机构的变动随时做出调整。由系统管理员对参与电子传输的各单位进行编码，并对各单位的名称等信息进行管理。（一）设计电子印章：设计电子印章名称技术

7、、及其电子印章使用的单位，预览，保存。（二）电子印章管理：绑定证书。四．文件管理管理员统一管理所有已发布的文件，其它用户只能对自己发布的文件进行管理。可以查看文件签收情况或修改文件信息重新发布。（一）文件类型：添加文件的名称及其简介。（二）文件发布1.填写发布文件的接收单位、文件标题、发文字号、发文单位、发布时间、发布类型及文件内容。2签章：给已经发布的文件签章。3.签字:给已经发布的、已经盖章的文件签字。4.提交:将已经盖章签字的文件提交。5.签收：切换用户，将已经提交的文件签收。（三）文件管理：存档：将已经签收的文件存档。为了完成

8、这一环节，需要在档案管理中完成以下环节：档案管理：1.档案馆信息维护：填写档案馆的信息明细单。1.档案性质定义：新增档案性质。2.档案密级定义：新增档案密级。3.档案组成形式：新增档案组成形式。4.档案收集形式：新增档案