命题揭秘与解题密招

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1、高考命题揭秘年代网址2010Ahttp://hermes.hrc.ntu.edu.tw/lctd/asp/works/134/question.htm2009Ahttp://www.rd.com/search.do?query=Heroes%3A+Subway+Rescue&x=25&y=24Bhttp://www.enotalone.com/article/4974.htmlChttp://www.highbeam.com/doc/1G1-195935183.html2008Ahttp://www.csmonitor.com/2002/052

2、9/p14s02-lifphtmlBhttp://www.teenissues.co.uk/LearnToLoveYourselfhtmlChttp://www.theatlanticcom/doc/200608/doctorow◆材料来源近年高考阅读理解题的短文材料大多来自网络：◆体裁题材近三年高考阅读理解题在体裁和题材方面的情况如下表所示：体裁话题或题材2010年A记叙文个人情感：记叙自己在不同时期对母亲语言的不同认识B议论文心理：论述成功者应如何面对出现的问题C说明文饮食健康：说明食物中毒的种类、原因，及防治A记叙文社会生活：地铁救

3、人2009年B记叙文学校生活：海报设计赛获胜C记叙文社会生活：对在电脑冲击下书法的受忽视感到惋惜A记叙文社化生活：古钟收藏的建议2008年B议论文心理：高尚行为产生幸福感C说明文科学技术：介绍疟疾的情况结论与提示：(1)除2009年体裁单一外，其他三年的体裁多样，且排列有规律，三段文章依次为记叙文、议论文、说明文。我们将引导考生弄清各种体裁的特点，掌握其阅读方法，并进行分类训练。(2)从题材上看，近四年高考题主要涉及社会生活、学校生活、文学、个人情感、科技和心理等。因此，我们将选取多样化题材的短文给考生练习。结论与提示：从近年高考阅读题来看，每

4、段短文长度一般在300—400词之间。每年阅读量基本不变，都是大约1000个词。◆短文长度近年高考英语阅读理解题的短文材料长度如下表所示：年份总词数A篇B篇C篇2010年9463283123062009年10673593603482008年1081342401338◆考点设置考纲要求与高考试题的落实情况如下表所示：考纲要求考题落实情况2007年2008年2009年2010年1理解主旨和要义32112理解文中具体信息761073根据上下文推断生词的词义21114作出判断和推理24245理解文章的基本结构00006理解作者的意图、观点和态度1212

5、特别提示：(1)在历年高考中，要求考生“理解文中具体信息”，即事实细节题，占的比重最大。(2)理解文章的基本结构虽然没有直接命题，但考生在阅读时了解文章结构，对迅速准确地定位所需信息非常有用。(3)以上1，2，3，4，6等五项考纲要求，在试题中的具体体现，我们在本书中分别称为主旨大意题、事实细节题、词义猜测题、推理判断题等。我们将引导考生弄清各类试题的命题特点，掌握各类题的解题方法，并进行适量的训练。高效解题密招灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。略读(skimming)：就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、起始

6、段或结尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词语等重要部分，以了解文章的大意或主题思想。查读(scanning)：也叫寻读，就是带着问题或者关键词去快速阅读，以求在短时间内准确地寻找到我们所需要的信息。解答信息匹配主要用这种阅读法。◆三种阅读方法研读(studyreading)：就是通过略读了解文章主旨和通过查读找到了相关的信息范围之后，在相关范围内逐句、逐词地阅读，不仅要理解其字面意思，而且要通过分析、综合、比较、联想等思维方法，并结合自己已有的知识和经验进行推理、判断，理解文章的深层含义，以及作者的立场、观点、态度或意图等。至于解题

7、的顺序，有的人喜欢先阅读再看题，有的人喜欢先看题再阅读，这要因人而异，本无优劣之分，根据你的习惯来定。我们推荐以下步骤：(1)用略读法了解文章大意及各段的大意。(2)阅读题干及各个选项,了解考查的内容。(3)带着问题或关键词用查读法到文中找到相关句段。(4)用研读法理解相关句段,筛选答案。(5)综合考虑各题所有选项,看是否切合全文主旨。◆五个解题步骤准确理解长难句是考生应该掌握的一项阅读技能，是阅读理解的基础。我们要善于运用句法知识来理解长难句，先判断句子的主干部分(主谓宾，或主系表)，而句子的修饰、补充成分，可以先忽略不看。在理解了句子的主干

8、意思后，再理解修饰、补充成分。长难句的主要类型有：◆善于分析难句1.简单句中含有复杂的修饰成分常见的修饰成分有介词短语、非谓语动词作定语或状语。［破解