中南大学移动通信实验报告 (2)

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1、无线移动通信实验报告实验项目蜂窝移动通信实验学生姓名指导教师专业班级完成日期2013年5月20日电子信息工程系信息科学与工程学院41目录移动通信实验3信道编码实验3分组交织码3扰码与解扰6调制解调实验9GMSK调制解调9QPSK调制解调12CDMA扩频调制14CDMA解扩16系统实验18GSM移动台开机登陆和关机18移动台主叫24移动台被叫29GSM基站实验31移动台入网过程31移动台主叫34移动台被叫38实验总结4141移动通信实验信道编码实验分组交织码一、实验目的1、了解分组码的编码原理和利用伴随式译码的基本方法；2、掌握简单的交织和解交织的基本原理和方法；3、了解利用交织和编码

2、结合的方法纠突发差错的原理。二、预备知识1、分组码的编码原理和译码的基本方法；2、交织和解交织的基本原理和方法；三、实验仪器1、移动通信实验箱一台；2、台式计算机一台；四、实验步骤1、将实验箱和计算机通过串行口连接好，为实验箱上电。2、将与实验箱相连的电脑上的学生平台程序打开。在“实验选择”栏中选择“分组码＋交织”实验，点击确认键。从而进入此实验界面。3、在实验界面点右下方“操作”一栏中的“生成数据”，让系统自动生成待编码的随机比特。也可在界面上直接双击所显示的bit，修改其值。（信息的显示为图形显示＋比特显示）。4、在界面上点击下发“原始数据”，该数据将被送入单片机（或CPLD）进

3、行分组码编码和7×8交织，然后经过编码和交织后的数据被送回学生平台并显示在“编码数据”栏。5、学生可以在噪声图样一栏加入一个突发差错，然后点击“加噪声”，再点击下发“加噪数据”，将加入噪声的信息比特送到单片机（或CPLD）进行分组码解码和解交织。6、解码和解交织以后的数据被回显在解码数据一栏，同时，不能纠正的误码比特在“错误统计”显示。41五、实验结果1、突发差错为8位以上的序列2、突发差错为8位以下的序列1交织在纠突发差错中的原理数字信号在传输过程中，会受到各种噪声和干扰的影响，使接收端产生错误判决，造成误码（差错）。差错的类型主要有二种。1）.随机差错41信道中各码元是否出现差错

4、，与其前、后码元是否差错无关，每个码元独立地按一定的概率产生差错。从统计规律看，可以认为这种随机差错是由加性高斯白噪声AWGN引起的，主要的描述参数是误码率。2）.突发差错差错成片出现，一个差错片称为一个突发差错。突发差错总是以差错码元开头、以差错码元结尾，头尾之间并不是每个码元都错，而是码元差错概率大到超过了某个标准值。通信系统中的突发差错是由突发噪声引起的，比如雷电、强脉冲、时变信道的衰落等。存储系统中，磁带磁盘物理介质的缺陷、读写头的接触不良等造成的差错均为突发差错。对突发差错，本身有多种纠突发差错的编码方式，如GSM移动通信中所用FIRE码。也可以简单地利用交织的方式打乱成片

5、的突发差错，与一般的纠错编码相结合，也能达到很好的纠突发差错的效果。2利用交织与分组编码结合纠突发差错的实验我们首先设计能纠一位差错的（7，4）系统线性分组码。输入信息bit为：[u3,u2,u1,u0]。(7，4)线性分组码，其生成矩阵是：G=编码后数据为[c6,c5,c4,c3,c2,c1,c0],该编码是系统编码，所以，其中[c3,c2,c1,c0]=[u3,u2,u1,u0]其编码电路设计如图3.2：图3.2该线性分组码在无交织时，一个7比特收码中如果错2位比特将不能正确译码。然后，我们设计一个8×417交织器以后，让八个（7，4）分组码经过交织器后输出到信道，进行传输。在信

6、道传输的过程中，如果发生一个长度小于8bit的突发差错，在接收端解交织以后，错误比特将分摊在多个码字上，每码字仅一个差错，在分组码的纠错范围以内，突发差错可以完全纠正过来。76543211413121110982120191817161528272625242322353433323130294241403938373649484746454443565554535251507654321141312111098212019181716152827262524232235343332313029424140393837364948474645444356555453525150交织器

7、（行入列出）去交织器（列入行出）图3.3交织与解交织原理示意图扰码与解扰一、实验目的1．了解扰码的目的和基本原理；2．掌握伪随机序列m序列的实现方法；二、预备知识1、扰码的基本原理和用途；2、m序列的产生方法。三、实验仪器1、移动通信实验箱一台；2、台式计算机一台；四、实验步骤1、将实验箱和计算机通过串行口连接好，为实验箱上电。2、将与实验箱相连的电脑上的学生平台程序打开。在“实验选择”栏中选择“扰码”实验，点击确认键。从而进入此实验界面。3、在实验界面上