周五归去来兮辞烛之武退秦师

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1、默写１、古之圣人，，；今之众人，，。是故圣益圣，愚益愚。２、爱其子，；于其身也，，惑矣。３、韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：，，，。４、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。，，，，如是而已。梳理“其”的意义和用法：其：（文中出现17次，主要用法如下）①生乎吾前，其闻道也固先乎吾②惑而不从师，其为惑也，终不解矣③夫庸知其年之先后生于吾乎④圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎⑤今其智乃反不能及，其可怪也欤⑥品其名位，犹不失下曹从事代词，他代词，那些代词，他的语气助词，用在句首，有

2、加重语气的作用。语气副词，表揣测语气。相当于“大概”。自己的归去来兮辞烛之武退秦师复习目标1.掌握“鄙”“微”等重要实词常见含义和重点虚词“何”的用法及意义。2.能准确翻译《烛之武退秦师》并能准确默写《归去来兮辞》全文，会准确地翻译。3、以高考题为依托，提高迁移运用能力。悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之

3、得时，感吾生之行休。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！1．幼稚盈室，瓶无储粟2．悦亲戚之情话3．生生所资4．引壶觞以自酌5.眄庭柯以怡颜6．审容膝之易安7．善万物之得时8．怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。9．悟已往之不谏小孩知心话举起深知，明白羡慕“放下”或“插地上，使之立起来止，挽救维持闲看1、若舍郑以为东道主2、行李之往来3、微夫人之力不及此4、越国以鄙远5、敢以烦执事6、朝济而夕设版焉7、若不阙秦8、晋军函陵9、若亡郑而有益于君把……作为出使的人东方道路上的主人（如果）没有，不是那个人把……当做边境冒昧”以之“省略，拿这件

4、事渡过削弱驻扎使……灭亡，消灭10、既东封郑11、若不阙秦，将焉取之12、子亦有不利焉13、焉用亡郑以陪邻14、朝济而夕设版焉15、以其无礼于晋16、越国以鄙远17、何厌之有18、行李之往来在东方；以……为疆界从哪里因为从哪里，疑问代词在那里表顺承，连词宾语前置的标志主谓之间，取独句末助词鄙1、越国以鄙远，君知其难也(《烛之武退秦师》)2、蜀之鄙有二僧(《为学》)3、肉食者鄙(《曹刿论战》)4、敢竭鄙怀，恭疏短引(《滕王阁序》)5、鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》1名词意动用法，把……当做边境2名词，边境3形容词，浅陋,目光短浅4表

5、自称的谦辞5浅陋，鄙俗微(1)微察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符救赵》)(2)其文约，其辞微，其志洁，其行廉(《屈原列传》)(3)曹操比于袁绍，则名微而众寡(《隆中对》)(4)微夫人之力不及此(《岳烛之武退秦师》)(5)夫祸患常积于忽微（6）见其发矢(shǐ)十中八九,但微颔之。（7）微言大义。(1)偷偷地，悄悄地(2)含蓄(3)小，微小(4)（如果）没有，（如果）不是(5)微小的事（６）轻微的（7）精深；精妙何1．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉(《六国论》)2．豫州今欲何至(《赤壁之战》)3．然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)4．徐公何能及君也(

6、《邹忌讽齐王纳谏》)5．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也_(《伶官传序》)6．吏呼一何怒，妇啼一何苦(《石壕吏》)7．何以战(《曹刿论战》)8．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)9．沛公大惊，曰：“为之奈何？”(《鸿门宴》)10．曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？1、为什么2、哪里3、什么4、哪里5-6、表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”7、凭借什么8、为什么，怎么9、怎么办10、对……怎么样，拿……怎么办（四）翻译1．悟已往之不谏，知来者之可追。2．胡为乎遑遑欲何之？3．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，

7、君亦无所害。4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。5．微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。认识到已经过去的错误已不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。为什么还要遑遑不安地想去哪里？如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。假如灭掉郑国对您有好处,那么我们冒昧的拿这件事情来麻烦您手下的人。假如没有那人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局

8、面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”（五）拓展运用·高考链接2012年四川卷贺钦，字克恭，世家定海