稀释平板计数法

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时间:2019-06-29

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1、稀释平板计数操作方法实验原理平板菌落计数法是将待测样品经适当稀释之后,其中的微生物充分分散成单个细胞,取一定量的稀释样液接种到平板上,经过培养,由每个单细胞生长繁殖而形成肉眼可见的菌落,即一个单菌落应代表原样品中的一个单细胞。统计菌落数,根据其稀释倍数和取样接种量即可换算出样品中的含菌数。但是,由于待测样品往往不易完全分散成单个细胞,所以,长成的一个单菌落也可能来自样品中的2—3或更多个细胞。因此平板菌落计数的结果往往偏低。为了清楚地阐述平板菌落计数的结果,现在已倾向使用菌落形成单位(cfu)而不以绝对菌落数来表示样品的活菌含量。平板菌落计数法虽然操

2、作较繁,结果需要培养一段时间才能取得,而且测定结果易受多种因素的影响,但是,由于该计数方法的最大优点是可以获得活菌的信息,所以被广泛用于生物制品检验(如活菌制剂),以及食品、饮料和水〔包括水源水〕等的含菌指数或污染程度的检测。实验器材LB液体、固体培养基1m1移液器,平皿,试管,试管架,恒温培养箱等。实验步骤1.无菌器材的准备(1)无菌培养皿:取培养皿9套,包扎、灭菌。(2)无菌水:取6支试管,分别装入4.5m1蒸馏水,加棉塞,灭菌。2.样品稀释液的制备(1)编号取无菌平皿9套,分别用记号笔标明10-4、10-5、10-6(稀释度)各3套。另取6支盛

3、有4.5m1无菌水的试管,依次标是10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6。(2)稀释用1m1移液器吸取0.5m1己充分混匀的菌悬液(待测样品),至10-1的试管中,此即为10倍稀释。将10-1试管置试管振荡器上振荡,使菌液充分混匀。用1m1移液器在10-1试管中来回吹吸菌悬液三次,进一步将菌体分散、混匀。吹吸菌液时不要太猛太快,吸时吸管伸入管底,吹时离开液面。混匀后吸取0.5ml至10-2试管中,此即为100倍稀释。……其余依次类推,整个过程如图所示。3.平板接种培养平板接种培养有浇注平板培养法和涂布平板培养法两种方法。(1)浇注

4、平板培养法1)取样用三支1ml无菌吸管分别吸取10-4、10-5、和10-6的稀释菌悬液各1ml,对号放入编好号的无菌平皿中,每个平皿放0.2ml。不要用1ml吸管每次只靠吸管尖部吸0.2ml稀释菌液放入平皿中,这样容易加大同一稀释度几个重复平板间的操作误差。2)倒平板尽快向上述盛有不同稀释度菌液的平皿中倒人融化后冷却至45℃左右的培养基约15毫升/平皿,置水平位置迅速旋动平皿,使培养基与菌液混合均匀,而又不使培养基荡出平皿或溅到平皿盖上。待培养基凝固后,将平板倒置于37℃恒温培养箱中培养。由于细菌易吸附到玻璃器皿表面,所以菌液加入到培养皿后,应尽快

5、倒入融化并己冷却至45℃左右的培养基,立即摇匀,否则细菌将不易分散或长成的菌落连在一起,影响计数。(2)涂布平板计数法:平板菌落计数法的操作除上述倾注倒平板的方式以外,还可以用涂布平板的方式进行。二者操作基本相同,所不同的是后者先将培养基融化后倒平板,待凝固后编号,并于37℃左右的温箱中烘烤30min,或在超静工作台上适当吹干,然后用无菌吸管吸取稀释好的菌液对号接种于不同稀释度编号的平板上,并尽快用无菌玻璃涂棒将菌液在平板上涂布均匀,平放于实验台上20—30min,使菌液渗入培养基表层内,然后倒置于的恒温箱中培养24—48h。涂布平板用的菌悬液量一般

6、以0.1ml较为适宜,如果过少,菌液不易涂布开;过多则在涂布完后或在培养时菌液仍会在平板表面流动,不易形成单菌落。实验结果将培养后菌落计数结果填入下表:稀释度10-410-510-6123平均123平均123平均cfu数/平板每ml中的cfu数计数和报告1.操作方法:培养到时间后,计数每个平板上的菌落数。可用肉眼观察,必要时用放大镜检查,以防遗漏。在记下各平板的菌落总数后,求出同稀释度的各平板平均菌落数,计算处原始样品中每克(或每ml)中的菌落数,进行报告。2.到达规定培养时间,应立即计数。如果不能立即计数,应将平板放置于0-4℃,但不得超过24h。

7、3.计数时应选取菌落数在30~300之间的平板,若有二个稀释度均在30~300之间时,按国家标准方法要求应以二者比值决定,比值小于或等于2取平均数,比值大于2则其较小数字(有的规定不考虑其比值大小,均以平均数报告)。4.若所有稀释度均不在计数区间。如均大于300,则取最高稀释度的平均菌落数乘以稀释倍数报告之。如均小于30,则以最低稀释度的平均菌落数乘稀释倍数报告之。如菌落数有的大于300,有的又小于30,但均不在30~300之间,则应以最接近300或30的平均菌落数乘以稀释倍数报告之。如所有稀释度均无菌落生长,则应按小于1乘以最低稀释倍数报告之。有的

8、规定对上述几种情况计算出的菌落数按估算值报告。5.不同稀释度的菌落数应与稀释倍数成反比(同一稀释度的二个平板

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