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时间：2019-06-29
《吴彧课件：教学大比武——成语辨析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考语文考点复习之成语的辨析制作人：吴彧辨析成语要从哪些方面着眼呢？3．看范围，忌忽视语境具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。而命题者常常故意忽视语境，设置迷局。5．看对象，忌张冠李戴有些熟语有特定的适用对象；词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。7．看多义，忌顾此失彼有些熟语的含义不
2、是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。对于类似的成语，如果只知其一，不知其二，就容易顾此失彼。8．看表达，忌重复赘余在语言表达的过程中使用某个熟语时，熟语的语义可能与句子中的某些词语意义重复，造成语言表达运用中的重复赘余。这种类型的误用，如不加细辨，就会发生误判。辨析使用成语“十看”同学们在平时练习和考试中做成语辨析题有什么困难？怎么来应对呢？辨析成语临场攻关克难应做到：耐心看完，从容得出结论遇见生词，根据语境揣测见难不慌，凭借已学排除举棋不定，依靠程度判断重视积累，见一个记一个反复熟悉，巩固已学成语考场认真
3、，多种角度辨析勤奋自信，轻松拿下三分课后作业：请各语文学习小组分别总结容易望文生义、对象误用、语境不合、褒贬颠倒、语义重复、谦敬错位、轻重失度、语法功能混乱、只知其一不知其二的成语，周六进行展示比赛。
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