问卷调查的分析

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1、大连大学学生阅读情况调查问卷结果分析文科：54%理科：46%当前年级大一：20%大二：36%大三：27%大四：17%一周现有的阅读时间一天以下：11%一周两天到四天：67%五天到七天：17%一天也没有：5%空闲时间大部分花费在：体育运动：32%复习功课：59%文艺表演：2%休闲娱乐：7%平时阅读的书籍社会科学：27%政治与法律：7%军事类：7%哲学类：9%财经类：33%其他：17%现有的阅读时间一周三小时以内：22%一周四到八小时：17%一周九到十三个小时：17%一周十四个小时以上：44%对现有的阅读时间的感觉太多：14%足够：

2、17%还可以：34%不够：19%极其缺乏：16%现有的制约因素书籍价格：59%阅读时间：36%阅读环境：3%其他因素：2%现有的阅读量五本以下：6%6本到十本：17%16本到二十本：66%20本以上：11%对于学校是否该组织阅读活动很有必要：32%有必要：47%可以尝试：20%无关紧要：1%同学们认为大连大学的大学生应该有的阅读量为二十本以下：2%二十一本到二十五本：4%二十六本到三十本：10%三十一本到三十五本：10%三十六本以上：74%特别说明：本次问卷调查于2012年5月11日至2012年5月15日分别在图书馆,钟楼广场，

3、北二食堂，南三食堂进行发放。发放问卷共计200份。结果分析：本次发放的问卷中，图书馆和北二食堂，南三食堂这些发放地点的比例较高。大家给出的结果都比较客观。其中，大二年级大三年级的学生比例占据了调查问卷的大部分。这些同学在问卷结束后表明课业繁重，平时的课余时间基本用于专业复习，看的课外书也和专业相关。而来自于大一和大四的同学们表明，自己的课业不算繁重，平时的课余时间较多。大一的同学们为了更加充实自己的大学生活和适应未来的社会生活，因此读书的种类是最为广泛的；大四的同学即将面临着毕业，因此对于书籍的选择大部分和自己的职业规划还有未来

4、的就业形式有关。当问及是否有必要办理读书活动的问题时。大家都积极配合，表明了自己的想法。大部分同学认为十分有必要举办这类活动。大家认为，大学里面的学习不应该仅仅局限于课堂和社会实践。应该静下心来多多阅读一些书籍，比如中国的历史，中国的文化，和影响世界进程的人物自传等。其次，有同学认为举办这类活动不仅仅可以丰富自己的课外生活，最重要是可以关于某本书进行讨论。这样不仅仅可以听到不同的声音，还可以开拓自己的视野，和同学们建立深厚的友谊。也有同学对此类活动没有信心。他们认为，学校举办的这类活动形式主义的色彩太重，本来有意愿去好好参加，并

5、通过此类活动增长知识，但认为大部分活动都不了了之就丧失兴趣，仅仅走个过场，表示此类活动有没有无所谓。当问及大学生应该有的阅读量是多少时，大部分同学选择在三十六本以上。有的同学在问卷的意见栏里面补充了具体的阅读本数，认为五十本左右是比较好的阅读量。因为现在的阅读不仅仅来自于书籍。报纸，杂志，广播，网络等都是不可忽视的阅读渠道。尤其是网络，网络上含有大量的阅读资源并且这些资源都是免费的，而且网络上的内容更新速度较快，这种阅读方式十分适合于快速查找大量资料，通过网络让自己了解更多发生在周围乃至世界范围内的事情。部分同学补充，之所以选择

6、阅读书籍是因为这种纸质阅读方式目前还很难被电子书籍所取代。从小学到大学，长期处于一种几乎只阅读纸质书籍的状态十分适应了纸质的阅读模式。对于电子版的阅读方式表示这样损害眼睛。而且阅读一些比较有意义能经得起岁月沉淀的书籍时，纸质书籍比电子书籍更加具有吸引力。当问及自己对现有的阅读量是否表示满意时大部分同学依旧表示时间太少。理科同学表示自己需要阅读大量的专业书籍来保证自己的学业，文科同学则认为自己应该将所学的知识尽快应用到实践中去。因此，对于阅读的时间，大部分人把阅读当做生活的调味品。小部分人认为是为了积累知识，还有一些人认为是对于自

7、己人生观的补充。最后，大家在谈自己对阅读的看法时都表示如果有更充分的时间还是愿意去阅读的，不管是纸质书籍还是电子类书籍。还有部分人认为文科的同学也应该多点阅读些理科书籍，例如可以阅读些初级的有关于生物学或者是化学方面的东西。比如，食品安全。理科的同学也应该多点阅读些文科性质的图书，比如，人力资源和管理学。这样交叉阅读比只在自己感兴趣的领域内阅读能够更加获益。大大提高了自己的阅读兴趣，激发自己对未知事物的好奇心，还有可能开拓自己的视野，将其视为爱好坚持下去。大连大学学生阅读情况调查问卷特别说明：此调查问卷仅仅为了掌握同学们的真实阅

8、读情况，希望同学们认真填写，之后我们将有精美礼品赠送。【请在符合情况的一项内容后打钩】<1>您的专业属于：文科○理科○<2>您现在是：大一○大二○大三○大四○<3>您现在的空闲时间属于下面哪种情况：一周一天以下○一周两天到四天○一周五天到七天○一天也没有○<4>