物流工程硕士培养方案

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1、物流工程硕士全日制培养方案管理科学与工程系编制一、培养目标物流工程硕士全日制研究生宗旨是培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，适应国民经济发展需要的应用型、复合型的物流工程与管理领域的高级专门人才。具体要求是：1.掌握马克思主义的基本原理和科学方法论，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；2.具有较强的外语能力，能比较熟练地运用一种主要外语阅读本领域的专业文献资料；3.具有运用计算机等信息技术手段进行科学研究和解决实际问题的能力；4.掌握管理科学与工程学科的基础理论和方法；掌握物流与供应链管理的基础理论与方法；掌握物流

2、与供应链系统的规划设计与评价技术；掌握物流工程领域的信息技术、优化技术和自动化控制技术等；5.具有良好的工程技术素质。具有将管理科学的基础理论与工程技术相结合，解决物流工程与管理领域实际问题的能力。二、学习年限全日制攻读工程硕士学位研究生的基本修业年限为2年。三．培养方式物流工程硕士全日制研究生采用完全脱产在校学习与企业生产实践相结合的培养模式。在1年内基本修完全部课程，从第3学期起，至少有半年时间在企业生产第一线实习，并记实习学分。在指导方式上采取双导师制，校内导师和校外导师联合指导的方式。在论文选题方面，要以解决企业生产实际问题和具有实际应用背景

3、的选题为主。贯彻理论联系实际，课程学习、科研论文和能力培养并重的原则。培养学生运用所学基础理论和专门知识，分析和解决问题的能力，创新能力和协作精神。具体方法如下：1.对研究生因人而异，根据工程领域范围制定符合个人特点的个人培养计划。2.认真组织专业课的教学与考核，制定教学大纲，做到与时俱进，因材施教。3.做好学位论文开题报告的论证、中期筛选论文评阅和答辩等工作。4.组织好企业生产实践工作。四．学分要求根据物流工程专业硕士指导委员会的要求，物流工程硕士研究生毕业课程总学分不少于39学分。其中公共学位必修课7学分，学位必修课17学分，学位选修课15-17

4、学分。五．课程设置根据物流工程学科以管理科学、数学、信息科学、工程技术等学科做支撑的交叉学科。此外，考虑到1学生主要是来自理工类学科的特点，需要加强管理科学与工程学科基础理论的培养。在课程设置上，除了公共学位必修课程之外，在一级学科上设置6门专业学位必修课，在二级学科上共设置12门专业学位选修课。除了其中的必选4门课外，学生可在导师指导下，在其余的8门课程中，选择其中的2-3门课程作为自己的专业学位选修课程。具体的课程设置见附表《物流工程领域全日制硕士研究生教学计划》（附后）。六、专业实践（8学分）物流工程专业硕士主要是培养国民经济建设急需的应用型、

5、复合型人才。因此，学员参加企业生产实习是必须的实践活动。学员要把企业实习与就业相结合，并结合学位论文选题到企业实习，时间不少于半年。导师要对硕士研究生在学期间参加实践的形式、内容、时间和提出具体要求。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践活动结束后，填写《青岛大学研究生实践活动报告书》和撰写实习总结报告，由导师签署考核意见后，报物流工程领域负责人审核。七、学位论文学位论文工作是研究生培养过程中的重要环节。要注意文献查阅及综述、开题报告、实验设计与组织、实验数据处理、逻辑思

6、维与理论分析、计算机应用、论文写作与表达能力等诸方面的培养，尤其培养解决实际问题的能力。1.全日制工程硕士生一般从3学期开始选题，第3学期中期完成开题报告。论文工作时间为1年。2.要求物流工程领域的学位论文选题要联系企业生产实际或具有实际应用背景的选题。物流工程专业的学位论文形式可以是：（1）物流管理应用基础研究；（3）物流系统规划设计；（3）案例研究；（4）物流信息系统设计开发；（4）项目论证等。3.开题报告安排在第3学期中期，学生修完规定的学位课程后进行。由学科组织相关导师审定。开题报告内容包括：选题意义、文献综述、研究计划及目标、主要技术(理论

7、)难点及拟解决方案等。开题报告经学科审核通过后方可进行学位论文工作研究，如在研究过程中遇到事先没有预计的困难不得不改变研究方向的，需重新进行论证并提交补充论证材料。4.学位论文应具有一定的难度、先进性及一定的工作量，能反映出研究生综合运用所学的理论知识解决实际问题的能力。5.学位论文必须由研究生独立完成，参与大课题研究者可将以本人为主完成的部分整理成学位论文。6、论文评阅及答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。学位论文评阅及答辩具体要求见《青岛大学学位授予工作细则》。2物流工程专业学位硕士研究生教学计

8、划修学考核性质课程代码课程名称学分总学时开课学期方式备注21900001硕士英语精读Ⅰ1361考试21900