大学生使用U盘的现状调查方案

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时间:2019-06-29

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1、大学生使用U盘的现状调查方案一.背景如今,电脑已经成为了我们生活的一部分,那么拷贝数据则成了家常便饭,U盘正是帮助我们完成这项“伟大事业”的良好载体,可以说和我们的生活密不可分。作为一个校园代理零售商,在引进一批U盘之前,需要了解到市场的需求和消费者对哪些品牌的U盘更青睐.然后,U盘的价格和内存容量的情况也易于销售,为了能够正确做出决策,获得更多价值和利润,所以必须做一个慎重的调查.二.调查目的了解大学生使用U盘的现状,为以后更好的进行U盘的销售。三.调查目标1.大学生对U盘的购买动机2.大学生对U盘的品牌偏好3.大学生对U盘的功能配置、外形特性的需求

2、特征4.大学生对U盘的价格接受程度5.大学生对U盘的使用情况6.大学生存储信息的途径(包括购买途径)四.调查对象长春大学光华学院的全体学生五.抽样设计抽样组织方式:非概率抽样样本容量:100人资料收集方法:校园道路拦访法调研的时间:2011年3月10日—16日地点:B区宿舍主干道,A区图书馆主干道,B区篮球场。.调研人员的培训与配备:由全体组员对调研实施是可能出现的问题进行具体的设想,并总结出有效的方法来应对;同时,为了更贴合实际,要在课堂上对其他的同学进行问卷访问,从语言,神态,态度等方面进行一对一模拟调查演练,发现问题,解决问题,对于到时更好的出去

3、调查奠定基础。六.调研活动的具体组织实施过程3月10日—11日:由全体组员在一起讨论,并制定出调查方案、调查问卷,并打印问卷。调查方案要把具体的人员分工安排好,要根据调查的目的设计出具体的问卷,要把调查访问过程中肯能出现的具体细节设想全面。3月12日下午:在教室进行问卷试访,对存在问题进行总结。3月13日—14日:在校园内进行拦访,选择下午和中午下课这段时间进行。3月14日—15日:把收集到的资料进行整理和筛选,要保证调查的资料的原始性,不能随意的进行修改,并讨论调查结果,写出统计报告,并分别根据各自负责的调查目标写出分析结论报告。3月15日—16日:

4、上交资料,包括调查问卷、调查方案和统计报告与各自的分析结论报告。七.调查方案实施的有关说明1.在访问时要注意礼貌,对配合和不愿意接受访问的同学要表示感谢,尽量保证访问的顺利快捷的完成。2.对资料去粗取精,并保证调查到的资料的本真,要保证问卷填写的完整性,尽量不要出现一些开放性的问题没有填写的情况,不要去引导被访者回答问题,保证客观真实性。3.排除一些不合格的问卷,剔除那些没有百分百完成的和回答没有清楚表达的问卷。4.访问时随机应变,尽量获得更多有价值的信息。在作访问时,发现回答高度不一致,这张问卷可直接作废。5.态度认真,负责,把这次调查项目顺利完成,

5、达到预期的目标。附:调查问卷1.您是否使用过U盘A:使用过B:没有2.是否满意U盘的使用功能?A:满意B:不满意C:无所谓3.你最近一次购买U盘是在什么时间内?A:三个月内B:半年内C:一年内D:一年以上E:没有购买4.您更愿意在哪里购买到U盘?A:品牌专卖店B:通过校园广告C:一般的文具店D:网上购买5.平常通过什么方式存储信息?----A:电脑B:U盘C:MP3,MP4D:没有设备6.最满意U盘哪个特点----A:价格实惠B:方便小巧,便于存放C:移动存储信息D:其他--------7.购买U盘最注重哪个因素?---A:价格B:内存C:品牌D:外观

6、8.选择多少内存的U盘比较理想?A:2GB:4GC:8GD:16G9.对U盘颜色喜欢要求?请选择对应的选项。A白B灰C:黑D:红E:其他10.你喜欢哪种形状和材质的U盘?并排序。A:卡片式的B金属外壳的C:塑料外壳的D:积木造型的11.请问你现在使用的U盘是什么品牌的?A:金士顿B:爱国者C:优百特D:欧普E:其他12.选择多少价位的U盘比较理想?A:30元以下B:30元~60元C:60元~100元D:100元以上13.如果没有U盘,是否考虑购买需要?----A:会考虑B:不会考虑C:以后再说14.你希望U盘的保修期是多长?A:3个月内B:半年内C:1

7、年内D:2—5年内15.通过什么形式了解U盘最新信息?A:电视广告B:户外店面广告C:网络宣传广告D:亲朋好友介绍被调查人签名:--------------------联系电话:---------------------年月日大学生使用U盘的现状调查研究问卷先生/女士:您好,我是09级工商管理班的学生,现在在进行一项关于大学生对U盘使用现状的调查,希望能得到您的帮助,调查问卷回收后,我们将对结果进行统计处理,不针对任何个人进行分析,并且我们将根据《统计法》的有关规定对您的回答的问题严格保密。请您按照您的实际情况和实际观点回答下面的问题。谢谢!U盘调查研

8、究问卷答题卡请在相应的的选项中打“V”ABCDE123456789101112131415专业

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