2018年加工制造类专业考试样题

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1、Word格式2018年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试样题一、填空题（每空1分，共73分）1、机器的制造单元体称为零件，机器的运动单元体称为构件。2、两构件通过面接触形成的运动副称为低副，通过点或线接触形成的运动副称为高副。3、在铰链四杆机构中有2个连架杆、1个机架和1个连杆。4、物体在两个力作用下平衡的必要条件与充分条件是：这两个力大小相等、方向相反、作用线同一直线上。5、标准直齿圆柱齿轮的五个基本参数是z、m、α、和。6、杆件变形的四种基本形式是拉伸、压缩、剪切和扭转。7、摩擦带传动是依靠传动带与带轮间产生的摩擦力来实现运动与

2、动力的传递。8、钢的热处理工艺过程由加热、保温、冷却和降低硬度三个阶段组成。9、螺纹的主要用途是连接和传动。10、典型的滚动轴承由内圈、外圈、滚动体及保持架四部分组成。11、机械制图国家标准规定，图纸的基本幅面有5种，代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。12、机械图样上，汉字用长仿宋体书写，字的号数就是字的高度。13、比例的种类有原值比例、放大缩小、缩小比例。14、一个完整的尺寸标注由尺寸数字、尺寸线、尺寸界线组成。15、读组合体的方法有两种，分别是形体分析法、线面分析法。16、投影法分为：中心投影和平行投影法法两种。画三视图时采用平行投

3、影法中的正投影。17、视图分为四种，分别是基本视图、向视图、局部视图、斜视图。18、断面图分为移出断面图、重合断面图。19、力是物体间的相互作用，力既有大小，又有方向。20、对于质量分布均匀的物体，重力的作用点可认为作用在物体的几何中心（重心）上。21、将实际物体抽象为一个有质量而无大小和形状的几何点，称为质点，研究地球公转时，可将地球视为质点。22、求几个力的合力叫力的合成，它遵守平行四边形法则定则。完美整理Word格式2018年山西省中等职业学校对口升学加工制造类专业考试样题一、填空题（每空1分，共73分）1、机器的制造单元体称为零件，机

4、器的运动单元体称为构件。2、两构件通过面接触形成的运动副称为低副，通过点或线接触形成的运动副称为高副。3、在铰链四杆机构中有2个连架杆、1个机架和1个连杆。4、物体在两个力作用下平衡的必要条件与充分条件是：这两个力大小相等、方向相反、作用线同一直线上。5、标准直齿圆柱齿轮的五个基本参数是z、m、α、和。6、杆件变形的四种基本形式是拉伸、压缩、剪切和扭转。7、摩擦带传动是依靠传动带与带轮间产生的摩擦力来实现运动与动力的传递。8、钢的热处理工艺过程由加热、保温、冷却和降低硬度三个阶段组成。9、螺纹的主要用途是连接和传动。10、典型的滚动轴承由内圈

5、、外圈、滚动体及保持架四部分组成。11、机械制图国家标准规定，图纸的基本幅面有5种，代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。12、机械图样上，汉字用长仿宋体书写，字的号数就是字的高度。13、比例的种类有原值比例、放大缩小、缩小比例。14、一个完整的尺寸标注由尺寸数字、尺寸线、尺寸界线组成。15、读组合体的方法有两种，分别是形体分析法、线面分析法。16、投影法分为：中心投影和平行投影法法两种。画三视图时采用平行投影法中的正投影。17、视图分为四种，分别是基本视图、向视图、局部视图、斜视图。18、断面图分为移出断面图、重合断面图。19、力是物体间

6、的相互作用，力既有大小，又有方向。20、对于质量分布均匀的物体，重力的作用点可认为作用在物体的几何中心（重心）上。21、将实际物体抽象为一个有质量而无大小和形状的几何点，称为质点，研究地球公转时，可将地球视为质点。22、求几个力的合力叫力的合成，它遵守平行四边形法则定则。完美整理Word格式23、匀减速直线运动中加速度为负值，一辆车行驶速度为20m/s，踩刹车后5秒内停了下来，则汽车的加速度a=-4m/s2。24、匀变速直线运动的速度公式为Vt=V0+at，位移公式为S=V0t+1/2at2。25、当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条

7、直线上时时，物体作曲线运动。26、一颗在300米高空飞行的子弹，质量为10g，运动速度为800m/s，若以地面为参考平面，它具有的重力势能为__29.4_J，其动能为_3200J。27、静电场中库仑定律的公式为：F=kQ1∙Q2r2，。28、用伏安法测电阻电流表内接法；电流表外接法两种接法。29、横波中介质质点的振动方向与波的传播方向垂直，地震波属于次声波。30、一个通电导线放在匀强磁场中，导线长0.2cm，通过的电流为0.1A，测量的导线所受的安培力为10-4N，匀强磁场的场强为2T，若是通过的电流增大到0.2A，则安培力为2×10-4N。

8、31、一定量的气体从外界吸收了2.2×105J的热量，并对外界做了1.8×105J的功，判断该气体的内力增加(天“增加”或“减少”)，改变量为1.2×105J。32