阳罗二中社团活动实施方案

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1、阳罗二中社团活动实施方案　　阳罗二中社团活动实施方案　　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是校园文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。　　一、指导思想　　建设阳罗二中学生社团文化，就是要秉承造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活

2、动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。　　二、总体目标　　1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。　　2、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。　　3、提高学生自我管理、自我组织的能力，培养学生的团队精神和协作意识。　　4、结合泰顺县三小四赛活动，提高课外辅导的实效性。　　三、基本原则　　1、切合实际，扬长避短，突出特色，持续发展。要组织师生集思广益，根据本校实际情况，制定切实可行的方案，充分

3、发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建出特色，抓出成果。让学生社团建设工作实现真正意义的可持续发展。　　2、学生社团建设要本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。　　3、制定计划，有序实施。学生社团负责人负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的展开。严禁无章无法，无组织无规划。　　4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。　　四、领导小组　　组长：z　　副组长：z　　

4、成员：z　　五、社团活动实施内容　　社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为四大类：文化类、体育类、艺术类、综合类。　　序号类别社团名称活动地点活动时间辅导老师　　六、社团建设阶段步骤　　1、准备阶段：　　（1）第2周，教职工向教务处进行社团项目申报。　　（2）各社团负责老师制定活动方案，招生办法，确定活动内容等。　　（3）班主任学生组织报名并填报社团名册。　　2、实施阶段：第3-17周，各团根据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况

5、实行跟踪落实。　　3、成果展示阶段：　　（1）第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生　　（2）举行成果展示活动。　　七、活动要求　　1、活动时间：每周三至周五课外活动时间，根据指导师确定固定时间和地点进行活动。没有参加社团活动的学生在教室自学。　　2、选社团成员办法：尊重主体，实行双选。　　3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到六有：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结，力争做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。　　4、建立社团活动制度，做到四有，即有组织、有管理、有章程、有考勤；三定，即定

6、时间、定内容、定方式；两交流，即社团成员之间交流，社团之间交流；一反馈,即及时向学校反馈社团活动情况。　　5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师期末上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。　　6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。　　八、保障措施　　1、学校要加大对学生社团工作的支持，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材，　　2、依据工作量和考核结果，技能组老师班主任工作年限折半计算。　　3、依据工作量，发放津贴或增加课时津贴。　　教务处